摘要：本文结合武汉市京汉学校的教学实践,从教学中引入多媒体课件的实践出发,阐述了在中小学教学中运用多媒体课件组织教学的优势,从选题、设计教学目标及教学重点、课前准备及素材收集、设计制作四个角度出发,分析并探讨了多媒体教学课件制作的步骤及制作过程中应注意的问题。

摘要：“翻转课堂”是一种新型的教学模式，被广泛应用于各个学科教学并取得了一定的实际效果。本文通过对初中语文翻转课堂教学模式的实践进行总结，分析了翻转课堂教学模式的理论基础，提出了中学语文翻转课堂教学方法的设计步骤。

摘要：本文以武汉市京汉学校为例,创建了全新的初中语文个性化阅读教学模式,提出了个性化学习与初中语文教学的关联,分析了在初中语文教学中开展个性化阅读教学的必要性.明确界定了研究的范围及对象,设计了具体的研究方法,提出了全新的研究模式并给出了构建的依据和理念.结合武汉市京汉学校的教学实践,展示了研究的教学实践成果.

摘要：本文提出了移动互联网环境下基于MOOCs的高校课程资源建设方案，提出了基于MOOCs的教学模式的改革设想，从移动互联网的角度来设计MOOCs教学模式，并进行基于MOOCs的移动课程资源建设分析。