摘要：研究了一类常见的绳连接体模型中两物体速度和加速度的变化规律,求解了两物体总动能的最大值和运动周期,并指出高考范围内可以考查系统动能的最大值和特殊位置绳子拉力的计算,但不宜求解单个物体的最大动能(或速度),若给出两者质量关系,则两者动能在何处取得最大值是确定的,切不可想当然地设计数据。

摘要：问题提出《中学物理》2012年第11期刊登了殷老师的一篇关于带电粒子在磁场中的动量与能量的综合问题，文中对小球的运动的分析很有创意，规律准确、方法科学．但该模型有一个不足之处：该装置不能保证管始终在水平方向上的运动，因为小球在管中上下运动时作用在管的作用点在不断变化，所以管会发生转动．为了弥补这个模型的不足，笔者提出以下的改进模型，现分析如下若有不足之处，请各位同仁批评指正．

摘要：美术欣赏课是艺术教育的一个重要内容。在课堂教学中要让学生树立正确的审美观念,必须将思想品德教育寓于美术欣赏教学之中,采取多种形式有效地开阔学生视野,启迪学生智慧,这样才能达到培养学生的审美兴趣和素质,提高鉴赏和评价美的能力这一目的。

摘要：高中物理教学创新的重点在实验的创新上，在新一轮基础教育课程改革理论的指导下，实验创新的重点应当是实验资源的开发和实验教育功能的发挥上。结合实验应遵循的原则设计和开发新的实验内容及对新的实验教学模式进行了探索和尝试。

摘要：随着国家科学技术的进步,物联网技术在日常生活中的使用也越来越广泛,智能家居就是物联网技术重要的方向。智能家居的发展给人民生活和工作都带来了极大的便利,使得生活和工作水平都得到了提高,本文通过对物联网技术和智能家居的构造及技术方面进行分析,对物联网技术在智能家居上的设计应用,提出一套安全科学的智能居家系统,希望可以为国家在物联网技术的智能家居系统的发展提供有益的观念和方式,为使人民生活和工作上拥有更加安全、可靠以及舒适的环境尽一份力。

摘要：在命制弹簧振子类试题设计数据时不能想当然,要根据动力学方程得出物体的运动规律,然后恰当的设计数据.结合具体的两个案例,分别给出单弹簧振子和双弹簧振子类试题数据是否自洽的论证方法.

摘要：学生经常抱怨：对于一道题目（特剐是实验设计题）不知如何审题、入题、析题和准确答题。笔者以一道高考试题为载体，设计如下教学步骤，让学生体验和感受审题、析题和答题过程，教给学生解答实验设计题的方法及技巧。

摘要：在光滑水平面上的“球槽模型”中,已知小球由圆槽底端恰好冲到圆槽顶端和此过程圆槽运动的距离,由此可以推出小球与圆槽质量间满足的关系,在设计数据时,两者质量关系不能随意设定,不然造成数据不自洽,犯隐蔽性错误.

摘要：“抛掷n次硬币，记不连续出现三次正面向上的概率为Pn，求Pn的递推公式，计算Pn的极限，并解释其统计意义．”这是2011年清华自主招生联盟AAA测试的一道数学题，题目设计简洁而又深刻，很多考生望题兴叹．笔者在研究中发现，这类概率与数列综合题的解题思路具有相似性，

摘要：高考是我国现行的一种最为重要的选拔性考试,其重要性是不言而喻,高考试题设计新颖,构思巧妙,集中体现了命题专家的智慧,是我们学习的典范,研究高考试题,探求命题者的立意、试题的解法、试题的背景、结论的拓展、试题的导向、试题的评价等对提升高三复习备考的针对性有着重要的意义.本文通过对2014年高考广东卷理科第20题的研究,谈谈研究高考试题的若干切入点.