摘要：[研究意义]圆形联珠纹骨架是联珠纹的基本骨架,具有高度的艺术价值、文化价值。[研究方法]文章基于"联珠纹"的文献,采用资料收集、文献研究、实物观察法、案例分析法等研究方法,[研究结果与结论]研究认为:目前对于圆形联珠纹骨架有圆形骨架、套环骨架、簇二、簇四形骨架、团窠骨架。通过平面运用圆形联珠纹骨架在现代女装设计中是最为频繁的手法。圆形联珠纹骨架通过平面数码印花的手法运用到现代女装中,体现了图案清晰、美观大方、优雅知性等特点。另外还通过半立体手法和立体造型手法,将圆形联珠纹骨架应用与现代女装设计中,凸显服装的层次感和时尚度。

摘要：本文根据风险控制的基本原理和风险控制方法,分别对高速公路项目运营的自然风险、经济风险、行为风险控制机制进行了设计。以湖南TS高速公路项目为例,探讨如何通过风险管理具体措施的制定和实施来进行有效的运营风险控制。

摘要：建构主义教学理论认为学习是学生主动建构知识意义的过程。文章分析了现行高职公共英语教学存在的问题,在建构主义教学理论的指导下,结合教学实践,探讨了高职公共英语教学设计,以期对高职公共英语教学改革有一定的借鉴意义。

摘要：试片断电法是埋地钢制天然气管道防腐检测中的一种重要检测方法。设计并实现了天然气管道防腐检测系统,介绍了系统的整体设计方案,详细阐述了主控制器采集通电电位和断电电位数据的硬件实现方法,给出了固件程序设计步骤,最后与国外知名公司的同类仪器一起进行了现场对比测试实验。实验表明,研制的天然气管道防腐检测系统与国外仪器功能一致,能准确测量天然气管道的阴极保护电位,具有错误率低、易操作等优异的性能和良好的市场推广前景。

摘要：会计信息化技能是走向会计职业领域的必备要件,会计信息化课程在会计专业课程体系中有着不可或缺的显著地位。将能够激发、调整学习者动机的ARCS动机模型应用于会计专业课程教学过程,渗透于会计信息化课程教学策略,使之与教学策略静态、动态两个维度进行融合设计,并以静态维度的教学内容和动态维度的教学过程为两个横轴、以ARCS动机模型四要素为四个纵轴,构成“矩阵式”融合实施模式。融合实施过程中,教师从学习者角度观测会计信息化课堂参与度及ERP项目操作时效情况进行数据分析,发现融合实施能够实现以兴趣促动机,以动机带兴趣,促使会计信息化教学的有效性得以不断提升,进而改变高职会计专业部分学习者学习动机不强和学习效率不高的现状,同时促进高职会计信息化课程相对传统的教学模式变革,助推会计信息化课程实现高效课堂。

摘要：食品商品学是高职食品药品监督管理专业的一门专业课,为该专业学生将来从事食品生产及产品流通领域的质量管理等工作奠定理论基础和提供基本方法。结合实际,从课程定位、培养目标、课程内容设计、教学方法及课程考核评价方法等提出改革建议。

摘要：简要介绍Verilog-HDL设计数字电路基本原理,并用它具体的设计一个序列检测器,且与传统的用J-K触发器所设计的检测器进行了比较,最后在Synplify开发环境进行仿真综合,自动生成了满足给定条件的序列检测器物理电路。

摘要：本文针对高等职业技术教育的特点,在《机械设计基础》课程教学中,就如何培养高职学生职业技能,从教学内容、教学方法、教学手段和实践环节等方面提出了一些创新思路与设想。

摘要：远程开放教育中多元化的英语学习资源作为学习的主要内容,其设计的优劣会直接影响学习者的学习兴趣、学习动力和学习效度。对远程教育英语学习资源的实用性进行优化设计是激发远程学习者学习效能的重要途径。

摘要：针对目前地质钻孔钻进过程中钻探参数监控的必要性以及现有监控方法的局限性,研制了基于Labview的钻孔钻探参数无线监控系统,给出了系统的整体设计方案。监控系统分为钻探参数采集终端、现场无线监控中心和远程数据中心3个部分,现场数据采集部分以CC2630为主控制器,Zigbee节点分别采集钻井深度、压力等钻探数据,钻探参数通过无线的方式传输给现场监控中心和远程数据中心。数据中心采用Labview技术构建软件系统,功能一是实时显示钻探参数并处理存储,功能二是传输控制命令和专家意见给钻井现场。详细阐述了主要功能模块的电路原理图和控制器的软件实现方法,最后进行了钻井现场实地测试,实验表明系统具有便携、实用、稳定等优异的性能和良好的市场应用前景。