摘要：流媒体技术的在现代教育中应用日益广泛,文中首先根据某高校校园网络基础,结合该校视频点播的具体要求,通过对RTP／RTCP协议的研究,分析流媒体视频点播服务器的一般功能和结构,构建一个基本的流媒体视频点播服务器的实现方案。

摘要：本文通过对当代报纸版式设计的发展变化,分析了版式设计对报纸提高新闻信息传播效果的重要作用。通过对影响版式设计的主要因素分析,阐释读图时代报纸的版式设计对新闻信息传播效果的影响,并提出了提升报纸版式设计效果的方法和策略。

摘要：对电大系统蓝海规划协调机制的研究是电大系统可持续发展战略制定的关键元素之一。本文采用战略布局图、PMS方位图和坐标格图理论工具,系统地对如何建立电大新战略规划的协调机制进行了研究,按照注重电大系统全局、电大系统的战略布局图、电大系统的战略视觉化这样技术路径分别进行了论证。重点对电大系统战略视觉化的四个步骤展开了分析,指出了使用战略分布图和PMS方位图的方法。从而设计出了电大系统可持续发展的蓝海规划协调机制和管理模式。希望能为电大系统可持续发展的蓝海战略制定和促使电大战略管理的范式性转变提供一种战略发展的参考途径与方法。

摘要：网上教学是远程教育的基本形式,精心设计网上教学是提高学生的学习积极性、保障远程教育教学质量不断提高的重要途径。基于混合学习模式的网上教学设计理念——"引导式"驱动,即整个设计突出引导学生自发上网学习,提出了实现学生由被动学向主动学转变的方法,设计了内容及实施过程充分体现师生交互式的教与学。结合湖北省远程教育金融学课程网上教学设计的具体实践,从设计思想、设计内容、设计的实施及效果等方面进行了具体阐述。

摘要：微课程因其"微小、精粹"的特点为远程教育的学习者提供了更加灵活的学习方式、更加广泛的学习平台,借助移动终端使得学习者在任意时间、空间都能便捷地获取知识。然而,微课程开发中尚存在资源重复建设、质量良莠不齐的现象,如何提高微课程开发效率与设计水平成为移动学习资源建设中亟待解决的问题。基于此,以教学实例为基础,从移动学习与远程教育的内涵、微课的优势与教学设计现状、微课设计实践等方面,对远程教育微课程设计进行了探讨。

摘要：随着我国教育事业的不断进步与发展,教育部也针对教学诊改理念进行了对职业学院教育工作的新指示与新指导,对于游戏设计专业的教学模式一直处于一种改革与探索的状态中。由于游戏设计专业的特殊性与游戏设计专业教学中需要牵扯到的理论内容较多,因此在现阶段我国职业学院游戏设计专业的教学过程中仍存在许多问题,这些问题影响了我国职业学院的教学质量与游戏设计专业的相关发展,这就需要相关教育工作者转变自己的教学思路与教学理念,对教学模式进行探索改革,提高游戏设计专业的教学质量与教学效果。然而,游戏设计专业虽然属于新兴专业的一种,但是在市场需求中也占据着重要的地位,因此,教师在教学过程中也应当充分考虑专业与企业市场需求之间的对接效果,而校方也应当针对本专业进行师资力量的配备与调整,可以打造"双师型"教学队伍,提高教学质量与教学效果。

摘要：本文依据学习领域课程开发的路径与步骤,以高职酒店管理专业核心课程《前厅服务与管理》为例,从学习情境的选择与序化、学习情境的载体设计和学习情境的教学设计三个方面探讨了该课程学习情境的设计问题。

摘要：素质教育是在开放教育内涵建设的一项重要内容。本文主要介绍了在《小学生心理健康教育》课程中将素质教育与开放教育紧密的结合在一起的几种教学方法,归纳提炼出了"四核心教学法":即以自主学习法为核心进行网络教学,以协作学习法为核心进行小组学习,以寻疑求悟法为核心进行面授辅导,以实践学习法为核心进行实践教学等四种教学方法。

摘要：依据高职课堂教学中存在的现状与问题,以高职市场营销专业基础课程中"商品包装设计的合理性因素"内容为例,对传统课堂教学进行教学改革。开展以主题模式为主,融信息化手段的教学设计。通过对课前,课中,课后三个环节的教学实施,实现重塑师生关系,整合教学内容,灵活教学方式,提升专业能力的教学目的。

摘要：课程设计的目的是为学习内容服务,因此课程设计的理念必须从教学实际出发,从学生需求出发,做到以人为本,注重人性化设计。同时资源的共享要求我们避免重复的建设,重视学习者之间的协作要求我们提高课程设计的交互性,另外将微课程引入云平台,是在新形势下的远程教育引入移动学习这一新型教学手段的必然需求和趋势。