摘要：文章以高职汽修专业课《发动机电控技术》一个教学模块“两种进气量检测传感器检修”为例,优化组合课程教学内容,采用信息化教学手段,从教学分析、教学过程实施、教学反思三个方面对实践教学设计在汽修专业中的应用进行探索,为高职汽修类课程的实践教学创新改革提供参考案例与建议。

摘要：本文以高职汽车电子专业课——汽车电子控制技术中的一个教学单元"热膜式空气流量传感器原理与检修"为例,为了优化组合课程教学内容,采用信息化教学手段,从教学分析、教学过程实施、教学反思三个方面对信息化教学设计在汽车电子专业中的应用进行展示和分析,为高职汽车电子类课程的信息化教学创新改革提供参考案例与建议。

摘要：汽车构造是高职院校汽车相关专业的一门重要的专业核心课。文中将一种新的学习方式——"基于问题式学习(problem Based learning简称PBL)"应用于汽车底盘构造的教学中,实践证明,PBL教学法能够提高学生综合分析问题的能力,促进学生的自学能力,加强师生之间的情感交流,激发学生的学习积极性,是一种非常简单实用的教学与学习方法。

摘要：以高职汽车电控专业课"发动机电控技术"一个教学单元"节气门位置传感器原理与检修"为例,从教学分析、教学过程实施、教学反思等方面对信息化教学设计在汽车检测与维修专业中的应用进行分析。