摘要：伴随着互联网技术精进,降低经营成本、打破地域局限的电子商务依托高效快捷路径日益兴盛。但是电子商务发展,不可避免出现原有既定法律法规无法覆盖现存的问题。本文以“MOOC+翻转课堂”为基础,探究《电子商务法》线上线下混合教学改革的必要性和教学环节设计流程。结合各种优质的信息教学资源,深入分析这种教学模式以学生为中心,有助于提高学生学习兴趣、知识认知和团队合作能力,最大限度发挥师生主管能动性提升电子商务法教学效果。

摘要：出国留学教育是我国教育对外开放事业的重要组成部分,对拔尖创新人才的培养具有重要意义。通过对湖北省81位两院院士的留学经历进行梳理,从出国留学角度对拔尖创新人才的培养开展定量分析得出结论:多数湖北省院士都有出国留学经历,且其相关经历在服务国家科技进步和创新发展方面发挥了重要推动作用。并在坚定爱国主义理想、强化顶层制度设计、深化服务管理保障、推动留学国家分散化等方面积极探索培育拔尖创新人才的战略方向方面具有启示作用。

摘要：ChatGPT为网络文学创作、素材联想带来便利,同时冲击生态嬗变下网络文学从众化、公式化、工作室化的创作模式。ChatGPT不具备人类精细化思维,缺乏真情实感的人际交流,生成文本源于无法实时更新的非动态数据库,因此滥用该技术,将制出同质化严重、缺乏创新点的公式化作品,甚至涉及法律和道德风险。ChatGPT不能替代人类创作,适当“珠联璧合”才能站稳脚跟,助力网络文学作者创造“别具匠心”的艺术作品。

摘要：《公共财政学》主要研究政府收支及其管理,具有显著的课程思政特征。本文以“财政职能”的授课内容为例,通过在教学目标、教学内容、案例设计等流程嵌入思政元素,加强过程管理,来保障专业课思政嵌入的教学效果。