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检索条件"机构=武汉经济技术开发区神龙小学湖畔校区"
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项目式学习及其设计意图——以《绿豆成长记》项目为例
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《湖北教育》2020年 第1期 15-15页
作者：刘翔 郭敏姗武汉经济技术开发区神龙小学湖畔校区 
笔者从生活问题出发——"餐桌上的豆芽为什么和课堂上种出的豆芽长得不一样呢?"来激发学生的探索欲望,以项目式学习为手段,以泛在的学习场域为载体,培养学生的学习力。设计前置性学习。为了让学生直观地弄清"餐桌上的豆...
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