摘要：在文化锋面理论的框架下,深入探讨明代凤舟图像在不同艺术媒介中的多媒介艺术表达与文化传播。通过详细分析明代“北京宫城图”、万历五彩瓷器、仇英《清明上河图》及日本舆图《北京皇城图》等艺术媒介中的凤舟图像,揭示凤舟竞渡文化在明代跨越地理、时空与文化界限的独特传播路径。研究不仅展示凤舟图像在绘画、瓷器等多种媒介中的艺术表现与文化内涵,还进一步剖析这些图像如何成为明代宫廷文化、民俗信仰及跨文化交流的生动载体。我们认为,明代凤舟图像的多媒介艺术表达不仅丰富中国传统文化的艺术宝库,也为理解明代社会文化的多元性与包容性提供了重要视角。同时,该研究对于推动明代宫廷文化遗产的保护与传承、深化跨媒介文化传播研究具有重要意义。

摘要：“洪湖凤舟”是湖北省第三批公布的非遗名录项目,凤舟与“端午”和“女性”等传统民俗结合方能呈现其仪式美术的功能,在女性空间视角下,明代凤舟竞渡文化存在从束缚到自由的突破,呈现女性话语权从封闭到开放的场域传播转向,凤舟竞渡图像出现从宫廷范式到民间个案的转变,从绘画到工艺的媒材转向,女性空间的界域得到突破,出现从精神到器物场域的媒材转向,展现从艺术到生活的多元与质性发展历程。

摘要：采用文献法和对比法对中国学生运动会标志设计中本土化元素的运用现状进行了梳理,并基于视觉锤的研究视角进行分析,旨在为我国学运会标志设计提供视觉锤的设计建议。研究发现:视觉锤在大型运动会标志设计中的运用有着自身的识别与范式,需进一步梳理我国学运会标志演变历史,重塑其要义;学运会标志设计中本土化元素的范式表达存在着辨识度偏弱、无固定会徽影响识别清晰度,以及文字更名表达影响辨识度等问题。因此,提出深化"书法+数字"本土化元素表达范式,提高辨识度;增加学运会标志中固定会徽识别元素,形成辨识特征;建立学运会标志识别中语言文字统一表达方式;形成学运会标志视觉锤的凝练与极简风格长期聚焦等针对性建议。

摘要：传统的教学模式已逐渐不能满足信息化全面覆盖的现代教育发展,基于PBL体育课堂教学模式的实践将是教育信息化2.0视角下目前高职体育教学方向发展的契机和重要方向之一。剖析高职公体教学现状,举例对体育课程中“毽球的脚内侧起球技术”进行教学设计,尝试利用超星学银在线平台,以线上活页式“毽球”技能开发内容为基础,线下“CSEA”评定标准结合为导向的双线一标融合式教学设计理念,通过课前布置任务、课中翻转、课后拓展三个环节层层递进,采用小组合作学习为载体,发现并探讨问题和解决问题,最终使学生的毽球脚内侧起球技术能达到测试标准。

摘要：借鉴课程思政的概念、本质与结构的理论知识,认为体育课程思政主要是通过体育课程教学,将思想政治教育准确融入到体育教育和运动项目之中,引领并培育广大学生树立起优秀的品德、意志、行为、习惯等的总称,这是现阶段进一步加强落实并贯彻执行国家积极倡导与大力推崇的“立德树人”“体教融合”“以体育人”的顶层设计。随着近年来体育课程思政研究的日益深入与广泛,如何检视与破解研究中遇到和面临的各种纷繁复杂的问题尤为关键和紧迫,在全面审视与细致梳理各种疑难与困惑的基础上,行之有效地进行有针对性的实践路向探寻是有效推动体育课程思政在理论架构、目标体系、课程内容、实践范式、发展创新等重要层面的有力支撑与核心保障。

摘要：公共体育课程是高职院校人才培养体系的重要组成部分,对于促进学生身体素质提升,推动学生全面发展起到了重要作用。然而,通过对目前高职公共体育课程教学现状的考察分析发现,高职公共体育课程普遍存在着忽视学生的主体地位、教学内容缺乏立体性等问题,弱化了学生在公共体育课程中的参与感,影响了既定教学目标的达成。OBE理念作为一种以学生为主体,重视教学成效的教学理念,近年来在体育教学领域中的应用程度不断提升。鉴于此,该研究基于OBE理念要求,以乒乓球课为例,探讨高职公体课程靶向教学设计与实践策略,以期为高职公体课程教学提供有益指导。

摘要：梳理SPOC体育类课程理论与教学运用经验,结合高职公共体育课程的基本特点与学情,构建高职院校的体育舞蹈课程SPOC教学流程。根据构建的SPOC体育舞蹈课程教学流程,依据体育舞蹈项目特征,进行SPOC体育舞蹈课程设计,在高职体育课堂教学中展开实证研究,并对教学效果进行科学的分析与评价,最终将整个教学过程进行总结并得出结论,提出建议,为高职体育课程的SPOC教学提供借鉴。

摘要：文章基于新时期全民健身的研究视角,对水上马拉松的时代内涵、动力提升与创新策略进行了多维审视和思考。研究认为:随着体育的主流价值取向发生了转变,以及社会主要矛盾的转化都对全民健身寄予了新的时代期盼,水上马拉松要主动顺应发展,发挥出潜在优势;水上马拉松目前还处于起步阶段,重点应优化赛事的组织、产业开发、市场配置和治理能力等关键环节,提高赛事的影响力和感召力;政府和市场往往与体育赛事如影随行,水上马拉松既要两者兼顾,更要不断拓展隐形资源和主动对接市场,完善顶层设计,借助赛事激发全民健身供给效应,同时不断补齐自身发展短板和实现目标融合。