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武汉音乐学院通俗唱法教学框架之构建
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《艺术家》2020年 第3期 75-76页
作者:苏祥玲武汉音乐学院演艺学院 
通俗唱法作为我院一门重要学科,经历了孕育、起步、发展、成熟的过程,教学理论和教学框架也历经了摸索、发展、丰富、完善的过程。通过研究我院通俗唱法从无到有、从发展到壮大、从幼小到成熟一路走来的成长历程,可以找到和发现通俗唱...
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简析如何突破音乐院校体育舞蹈选修课的困局——以武汉音乐学院为例
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《青少年体育》2016年 第8期 74-75页
作者:陈姜华武汉音乐学院演艺学院湖北武汉430060 
随着时代的飞速发展和进步,互联网时代、大数据时代、自媒体时代等称谓层出不穷,触动着社会的每个领域,高校教育的阵地无一例外地受到此浪潮的冲击。教育传统理念是坚持还是与所处环境相适应和匹配都成了摆在高校教育工作者眼下不得不...
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三层递进式钢琴教学方法探析--以门德尔松《g小调威尼斯船歌》为例
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《艺术教育》2023年 第7期 76-79页
作者:袁艺武汉音乐学院演艺学院湖北武汉430060 
钢琴演奏专业课是以钢琴为媒介,学生在钢琴上演奏音乐作品后,由教师对其演奏做出评价,并以在钢琴上做演奏示范的方式对学生进行引导,从而令学生在演奏技术层面和音乐表现层面均有所提升。文章以门德尔松《g小调威尼斯船歌》为例,对三层...
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《游奥地利阿尔卑斯山组歌》演唱的艺术处理
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《黄钟(武汉音乐学院学报)》2009年 第3期 164-169页
作者:李歌武汉音乐学院演艺学院 
奥地利现代作曲家恩斯特.克热内克(Ernst Heinrich Krenek,19008-1991)的声乐套曲《游奥地利阿尔卑斯山组歌》(op.62)是其"新浪漫主义"创作成熟期的一部力作,分析其演唱风格和演唱处理,对演唱实践是重要的,也为今后现代声乐...
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亨德尔管风琴协奏曲的音乐创作特征与创新分析——以Op.7六首管风琴协奏曲为例
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《戏剧之家》2022年 第26期 70-72页
作者:李想武汉音乐学院演艺学院湖北武昌430060 
乔治·弗里德里希·亨德尔是巴洛克时期杰出的作曲家之一,他的管风琴协奏曲具有独特的巴洛克音乐设计风格。本文通过对其管风琴协奏曲的创作源泉、创作特征以及手法分析,进而从中寻找到巴洛克音乐与亨德尔音乐创作之间的内在关...
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琴键中的歌剧——李斯特钢琴改编曲《弄臣》的音乐特点及艺术处理
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音乐创作》2012年 第11期 160-161页
作者:刘军华武汉音乐学院演艺学院 
李斯特根据威尔第中期作品《弄臣》中最精彩的四重唱《赞美你爱情的女神》改编而成的钢琴独奏曲,在乐曲的旋律上加上华丽的装饰,把四声部所编的原曲做非常巧妙的安排,编排成音响上依赖于主题的装饰乐句。本文通过对钢琴改编曲《弄臣...
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独特的音乐语言及其意义——哈恰图良《钢琴协奏曲》的旋律特征研究
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《艺术百家》2016年 第6期32卷 211-213页
作者:金荻武汉音乐学院演艺学院湖北武汉430060 
文章研究哈恰图良《钢琴协奏曲》独特的音乐语言,即旋律。有利于我们深入理解作曲家独有的个人风格及在演奏中的理性诠释,加深我们对哈恰图良和这部协奏曲的认识。并从音乐分析及语言表达的角度,从旋律音程、音调、对位、节奏与装饰、...
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重构·延续:钢琴协奏曲《我的祖国》的红色意蕴
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《四川戏剧》2021年 第9期 119-121页
作者:陶琦武汉音乐学院演艺学院 
钢琴协奏曲《我的祖国》以新的艺术形式再现了红色经典歌曲,分析其对经典作品的重构理念,归纳其对红色经典文化内涵的把握,梳理其传承红色文化的意义,可为红色经典的当代传播提供思路。
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网络环境下音乐院校图书馆专业音像欣赏室的设计与建设浅析
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音乐创作》2011年 第4期 187-189页
作者:朱汉斌武汉音乐学院演艺学院 
本文对网络环境下的音乐院校图书馆专业数字多媒体音像欣赏室的设计与建设进行了理论分析和探讨,论述了这项工程的理论依据、价值意义、设计标准、建设方向,并结合武汉音乐学院图书馆环境设想构建了建设实例。
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大美无言大象无形——从土家族撒叶儿嗬看艺术的美感
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《中国民族博览》2018年 第5期 151-152页
作者:苏忠武汉音乐学院演艺学院 
在中国民族民间舞蹈的舞台表演创作过程中,一般都是从原生态的基础元素中进行动态的提炼和筛选,并通过艺术加工融入创作者的思想和情感,最终形成舞台作品。本文则是针对这一创作过程,以土家族撒叶儿嗬的舞蹈创作为例,加入了艺术原理中...
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