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基于开放学习资源的个性化学习平台运行保障机制探讨: 收藏
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引用; 《职业技术教育》2015年第32期36卷 56-59页; 作者：张赛男孙彪吉林财经大学信息管理中心教育技术部武警长春市支队网络管理站; 面对日益丰富的开放学习资源,基于开放学习资源的个性化学习平台建设也随之增长,因此,如何保障基于开放学习资源的个性化学习平台持续高效运行受到国内外研究者关注。对此,设计学习者参与激励机制、开放学习资源质量保障机制、可视化呈...; 面对日益丰富的开放学习资源,基于开放学习资源的个性化学习平台建设也随之增长,因此,如何保障基于开放学习资源的个性化学习平台持续高效运行受到国内外研究者关注。对此,设计学习者参与激励机制、开放学习资源质量保障机制、可视化呈现机制三种保障机制,以使开放学习资源聚合与分享得以有效运行。; 来源：详细信息评论

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