摘要：介绍了一种基于多传感器数据融合的蔬菜大棚控制系统的设计,包括系统组成、多传感器数据融合算法的设计以及具体实现。该系统利用滑动平均窗进行初始数据平滑滤波,然后利用一种改进的拉依达准则去除异常值,再通过加权平均算法对同类传感器的多个参数进行数据融合,最后采用向量机模型进行异构传感器数据融合,利用融合后的数据控制执行机构执行相关操作。

摘要：介绍了1种基于多传感器数据融合的温室温湿度控制系统的设计,包括系统组成、多传感器数据融合算法的设计以及具体实现。本系统利用改进的拉依达准则剔除异常值,再通过自适应加权平均算法对温湿度分别进行数据融合,根据融合后的温湿度数据确定控制策略,调整温室环境参数,提高了系统的精确度和可靠性。

摘要：介绍了一种基于CC2530的便携式土壤水分测试仪的设计与实现。该系统由CC2530小系统、FDS100水分传感器及GPS定位模块等组成,可完成土壤水分、测试地点经纬度、海拔等参数的采集和存储,用户可通过串口将所存数据转到计算机进行分析和处理。

摘要：介绍了一种便携式土壤pH值、电导率测试仪的设计与实现,该系统由CC2530最小系统、土壤pH值传感器、土壤电导率传感器、GPS定位模块等组成,可完成土壤pH值、电导率、温度、测试地点经纬度、海拔等参数的采集和存储,并利用土壤温度对pH值、电导率进行校正,用户可通过串口将所存数据转到计算机进行分析和处理。

摘要：支撑电容是逆变器非常重要的器件,在使用的过程中,由于纹波电流的影响,会导致支撑电容的寿命下降,本文从软件算法着手,提出了采用一种随机频率调制算法,来抑制中间直流电流的纹波,从而达到抑制支撑电容纹波电流谐波的方法。采用MATLAB软件进行逆变器仿真实验,仿真结果表明,随机频率调制可以抑制中间直流电流的高次谐波幅值,从而减小纹波电流对支撑电容的影响作用。

摘要：通过中国大学MOOC平台的大学计算机课程调查,分析学习者的情况和学习者在MOOC中的学习态度,介绍方案设计及数据收集分析过程,最后提出实质性的教学活动设计建议。

摘要：针对高校计算机类理论课程的作业普遍未被精心设计、作业功能发挥不充分的问题,提出一种基于CC2020胜任力模型的课程作业设计优化策略,从专业胜任力核心需求、模型拆解、新题型设计3部分介绍优化策略的理论依据、行为逻辑、实施方法等改革内容要点,通过计算机组成原理试点课程的教学数据分析与问卷调查反馈,说明该策略的有效性。

摘要：设计并实现了一种利用内建自测试(built-in self-test,BIST)技术对Alteral公司FPGA芯片中嵌入乘法器资源实施故障检测与诊断的方法。该方法利用VHDL语言设计一种独立于乘法器内部结构测试算法,通过3次配置下载,可以检测出芯片中嵌入乘法器资源在工作模式下所有固定故障类型,同时能够对故障乘法器进行定位。最后在被测乘法器测试模型之上设计了完整的BIST测试电路,通过对该电路的实测,验证了文中测试方法的准确性与有效性。

摘要：针对应用型地方本科院校大学计算机基础公共课程的教学现状,分析教学中存在的问题,提出以信息技术为支撑重构大学计算机基础公共课程教学,从教学内容、教学方法和手段、教学模式、教学过程组织和管理、课程考核体系等方面介绍教学重构方案,促进大学计算机基础课程教学与学生专业特点相结合、与学生专业岗位需求相对接,实现高效能课堂教学组织和数字化信息化教学管理。

摘要：为了能有效地采集教务管理信息平台和各类教学信息平台中的相关数据形成教育大数据,实现课程授课教师推荐系统,首先将系统划分成数据采集、数据建模和授课推荐三个子系统,并对各子系统的主要构成元素和使用的主要方法进行了规范,然后采用UML建模技术,对系统的用例建模、静态建模和动态建模进行了分析与设计,从而为后期开发实现课程授课教师推荐系统提供了技术指导。