摘要："远"作为中国古典美学当中表现距离感的一个词,具有着丰富的内涵。本文采用历史和逻辑相互结合的方式来进行研究,"远"的基本含义与审美内涵,"远"审美距离观产生的原因,"远"审美距离观与时空观,"远"审美距离观与空间艺术和时间艺术以及"远"审美距离观对于古典美学的意义,希望能够以一种新颖的角度来对"远"的审美内涵进行分析,让我们更加了解中国古典美学当中的审美内涵,更加完善中国古典美学的理论构架。

摘要：电子电路的设计是完善其应用的重要组成部分,本文总结了其设计中的客观规律,形成了基本设计原则。依据其原则的实现过程,提出了电子电路的实践应用方式,并且同时建议其实践应用的发展方向。

摘要：从“传统文化是中医之根”的理念出发,为中国传统文化课程设计出“亭式”模型。基于此模型,对课程开设时间和学时数、教学内容、教学方法和课程评价进行设计,以期通过本课程教学,促进学生向传承中华优秀传统文化、更好地理解运用中医的目标发展,培养更多德技双馨的医学人才。

摘要：以生物化学检验的一次课——"检验报告单"为例,探索了课程思政在专业课教学中的具体实施。

摘要：随着社会的不断发展,互联网技术的应用突飞猛进,对各个行业的发展提出了新的挑战。对于高校英语教学来说,课堂与网络技术的结合是现代高校教育事业发展的必然趋势。在信息化教学视角下,怎样以学生为中心,做到英语课堂教学和多媒体的有效结合,以提高英语教学效率,是当前高校教育所面临的重要问题。本文对高校英语教学中应用信息化教学的必要性进行分析,并指出当前高校英语信息化教学存在的问题,以探究高校英语教学的课堂设计思路,对高校开展信息化教学具有很大的参考价值。

摘要：彝族撮泰吉是国家级第一批非物质文化遗产,民族文化特色十分鲜明。本文首先对贵州旅游纪念品市场现状进行了分析,然后介绍了彝族撮泰吉文化艺术的内涵,提出开发彝族撮泰吉文化艺术符号旅游纪念品,并对其开发的价值和开发策略进行了论述,以期为促进贵州文旅融合大发展和非物质文化遗产的转化与再生提供借鉴。

摘要：目的构建《基础护理学》翻转课堂的内容指标体系。方法通过查阅文献资料、对授课教师进行访谈,以目的抽样法于2017年5月~2017年12月,采用Delphi法对15名行业专家进行2轮函询,设计出《基础护理学》翻转课堂的内容指标体系,确定并评价该体系的科学性。结果经过2轮函询后,2轮专家积极系数为100%,判断系数0.806,熟悉程度为0.813,权威系数为0.808,最终确定的《基础护理学》翻转课堂内容方案包括3个一级指标和25个二级指标。结论本研究结果可靠,具有科学性,形成的方案可以为《基础护理学》翻转课堂教学工作提供依据和参考。

摘要：优化护理学基础教学方法、了解和掌握新兴的教学方法、注意明确教学的目标、注意做好教学设计工作是护理学基础教学要点,分析优化教学过程,有利于提高教学效果。

摘要：为了进一步探索小组学习教学法在药物化学教学中的应用效果,本文设计了一组实验进行验证分析,发现小组学习教学法能够有效提升学生的实践能力与教学满意度,同时在理论教学方面与传统教学模式并未出现明显差异。所以,笔者认为,小组学习教学法能够有效提升药物化学教学效率,应该在教学中大力推广。

摘要：随着新时期发展,在有效的开展药学类专业《有机化学》课程教学研究过程中,要重视结合教学实际,科学的进行教学设计,从而才利于不断提高有机化学教学水平。通过实践分析,总结了有机化学与药学的关系及相关课程特点,通过实践研究,具体分析了课程改革措施。