摘要：随着我国高校发展和改革的步伐日趋加快,办学规模不断扩大,实验室基本建设及设备的投入逐年增加。面对规模庞大、事务繁杂的实验室工作,许多管理上的弊端逐渐暴露出来。目前高校实验室管理软件系统功能单一、可维护性差,无法满足高校实验管理工作流程,无法做到全面管理实验室事务。从这一点出发,对实验管理相关工作的业务流程进行化整合,设计高校实验室信息管理系统势在必行。

摘要：黔西北彝族钞本文献卷帙浩繁,众多经典记叙可与汉文经典相互印证。释读彝族钞本经典文献,要注重查阅研究资料和提要,进行版本鉴别、学会利用工具书等,并重视历史、文化自觉、艺术审美等方面的意识。

摘要：新课程改革极大地冲击着传统的语文教育观念,反思并重新认识、界定语文属性很有必要,也只有在科学地揭示语文本质属性的基础上才能真正教好语文;语文的属性在于艺术性、审美性,功能在于培养人对美的感知、美的发现、美的追求、美的创造能力;教师必须变革旧观念,积极投身新课改,在语文教学过程中充分发掘教材的美学元素,历练学生美的语言,培养学生美的人格,提高其对美的鉴赏力;要重塑语文学科的魅力。

摘要：《大学生心理健康教育》是一门以提高大学生心理健康为目标的课程,在互联网和自媒体技术高度发达和生活节奏急剧加快的当下显得异常重要。为了解决课程被重视不够、学生学习兴趣不高、学习效果不够理想等问题,提出了一种新的基于课程特点的翻转课堂的教学设计。研究和实践表明,学生对心理健康的认知、对课程的学习兴趣有一定提升,学习效果也有一定提高。

摘要：为了在新工科背景下,更好地将课程思政融入工科教育育人、文化化人的教育教学过程,达到真正“三全育人”,以《土木工程概论》课程为切入点,以工程实例为载体,探索课程思政与专业教育、创新创业意识等的深度融合,从课程内容重构、课程思政教学设计和课程思政教学方法与手段等方面阐释了新工科背景下的学生中心、产出导向、持续改进的课程思政探索与实施路径,以期为相关专业课程的课程思政、新工科教育提供示范引领。