限定检索结果

检索条件"机构=毕节学院教育科学系"
8 条 记 录,以下是1-10 订阅
视图:
排序:
雪莱的《为诗辩护》对郭沫若早期文艺美学观的影响
收藏 引用
毕节学院学报(综合版)》2006年 第3期24卷 31-34页
作者:王丽毕节学院教育科学系贵州毕节551700 
以“灵感”为中心的诗的本质说和“艺术的社会职能在于产生和保证一种最高意义的快乐,反对艺术为任何具体的社会目的服务”的观点,是雪莱《为诗辩护》的重要内容。从郭沫若的各种信札、序文和谈话稿中可以看出,雪莱的这些观点直接影响...
来源:详细信息评论
论《厚墙裂痕》的叙事特征
收藏 引用
毕节学院学报(综合版)》2007年 第5期25卷 73-76页
作者:罗紫元 马辉毕节学院教育科学系贵州毕节551700 
马德清作为彝族的一位当代小说家,其创作的艺术价值是值得肯定的。尤其是其长篇小说《厚墙裂痕》,不仅在史料方面给我们留下了珍贵的彝族传统文化及其变迁的民族志资料,而且从小说语言、叙述姿态和小说结构三个方面凸显出其创作与生活...
来源:详细信息评论
从王维苏轼山水诗看“唐诗”“宋诗”的美学特征
收藏 引用
《安徽广播电视大学学报》2008年 第4期 92-96页
作者:王丽毕节学院教育科学系贵州毕节551700 
王维和苏轼,分别是前后两个山水诗创作高峰的代表人物。通过具体作品的比较,可以看出王维山水诗与苏轼山水诗呈现出不同的艺术风貌,主要表现在:从创作运思阶段对审美关系的处理来看,有重客体与重主体的不同;从作品中表现的人与自然的关...
来源:详细信息评论
重新审视“生成与预设”、“一元与多元”——从泰勒原理、课程改革谈起
收藏 引用
毕节学院学报(综合版)》2011年 第6期29卷 107-111页
作者:阿艳芳毕节学院教育科学系贵州毕节551700 
拉尔夫·泰勒以四个"泰勒问题"建立了现代课程理论的基本架构——泰勒原理。在我国基础教育课程改革已十年的今天,重读泰勒的《课程与教学的基本原理》,并以之为鉴,对我国在基础教育课程改革中出现或存在的问题进行一番...
来源:详细信息评论
论儿童综合音乐感的培养
收藏 引用
《科教文汇》2010年 第8期 165-166页
作者:禄晓平陕西师范大学教育科学院陕西西安710062 毕节学院教育科学系贵州毕节551700 
综合音乐感是个体对音乐内部各要素及其与音乐外部的各种艺术和非艺术要素间关系的整体把握。综合音乐感培养有益于儿童音乐能力的提高和迁移。为了促进儿童综合音乐感的发展,在音乐教育实践中,应该把握综合性、发展性、审美性、积极性...
来源:详细信息评论
章永康其人其诗
收藏 引用
毕节学院学报(综合版)》2009年 第10期27卷 42-51页
作者:母进炎毕节学院教育科学系贵州毕节551700 毕节试验区研究院贵州毕节551700 
章永康是清代黔西北诗坛的杰出诗人,他为人谦和温雅,节操表里如一,性情耿介慷慨,将立德、立功、立言作为终生追求的目标,以求实现修身、齐家、治国、平天下的人生理想。他的诗以宋意入唐格,词兼婉约与豪放。既擅长歌行体古诗,又创作了...
来源:详细信息评论
当代大学生对韩剧态度的调查
收藏 引用
《保健医学研究与实践》2008年 第1期5卷 15-18页
作者:王月花 王子鉴 王秀芳 邬德利 李红太原理工大学轻纺工程与美术学院山西榆次030600 成都大学学前教育科学学院成都610000 廊坊师范学院教育学院河北廊坊065000 毕节学院教育科学系贵州毕节551700 西南大学心理学院重庆400715 
目的了解当代大学生对韩剧的态度,分析韩剧热的原因,从而为国产剧的发展提供借鉴。方法采用自编问卷,重点从对韩剧的认知、情感、行为倾向性3个维度考查当代大学生对韩剧的态度,因素分析的结果也验证了这3个维度具有较好的信度和效度。...
来源:详细信息评论
随班就读中学习障碍儿童社交技巧教学的个案研究
收藏 引用
《中国康复理论与实践》2010年 第2期16卷 182-184页
作者:徐素琼 向友余毕节学院教育科学系贵州毕节市551700 重庆师范大学特殊教育学院重庆市特殊儿童诊断与教育技术重点实验室重庆市400047 
在对1例随班就读学习障碍儿童的社交技巧进行整体分析、评估的基础上,设计4个月的社交技巧教学方案。透过教学前的宣导活动、同伴参与、单元主题教学的方式,以及结合使用的多种促进社交技巧类化的策略,在随班就读的环境中,改善学习障碍...
来源:详细信息评论
聚类工具 回到顶部