摘要：中国园林艺术崇尚透过有限的自然景观来展示无限的生命底蕴,倡导虚实相生,有无统一,形神兼备,情景交融,追求景外之情,象外之象,引导游人在山水楼台之中体悟妙境,跃动着活泼泼的生命力。

摘要：如何让广大青少年学生真正接受和喜欢高雅音乐.对此文章从"营造浓郁氛围,润物无声;精选片断欣赏,激发兴趣;举办音乐专场.亲身感受;举行音乐讲座。正面引导;成立艺术团体.搭建平台;纳入教学计划,立足长远"六个方面阐述了笔者的观点和思考。

摘要：中国传统文化精髓可谓是从现实生活立足的具有实用体征的内容与形式融和贯通的哲学思辨体系,更注重戏剧艺术特定的伦理学和美学的价值规范。可以说,"天人合一"的中华传统文化的精神"潜质",也是华夏审美文化的"中坚思维",它在人类文明历史长河中成为文化艺术精神流变的一种支配力量与文化底蕴,始终渗透于中国地方戏审美的诸多时空。因此,中国地方戏曲崇尚"天人同构"的自由、和谐、恒定、隽永的生命状态,并成为东方戏剧艺术苑囿中一朵靓丽的文化奇葩。

摘要：设计了化学课POEC差异化教学,因材施教释放空间,化学课差异化教学满足全体学生的需求出发,让学生能适性发展,使不同学生都有相同的成功机会,以提高学习动机。

摘要：中国绘画艺术是彰显数千年华夏文明历史的文化精粹,它强调生命的活力,追求"天人合一"的审美境界。而"天人同构"是中国古代哲学家调谐自然界和精神界关系所持的基本思想,其突出的特征是主张人与自然之间并无绝对的分歧,"人性即天道",道德原则与自然规律相一致,人生理想就是天人和谐。换言之,人与天地万物合为一体,以达求一种完满和理想的境界,这也是中国艺术家追求的最高审美情趣。

摘要：《Photoshop图形图像处理》课程作为计算机应用专业的必修课,必须顺应社会的发展和市场的需求,着眼于培养学生的岗位能力。以淘宝美工岗位为例,通过对《Photoshop图形图像处理》课程课程知识进行解构和重构、精心设计课程内容、改革教学方法和教学评价,提高了学生的就业及创业能力。

摘要：笔者运用田野调查法以及访谈法和分析法,以安徽省泗县泗城镇老年大学舞蹈队为例,以对在"老龄化"的社会背景下,并参照党的"十二五"规划目标,阐述了老年群体的舞蹈文化活动的特征及未来的发展趋势。

摘要：随着软件技术和互联网发展,各种基于.net的管理系统广泛应用于现代管理中。而这些管理系统的数据备份如果存放在本地服务器,则其备份数据的安全存在一定的隐患。由于一些人为或非人为的因素,会造成系统崩溃,进而造成数据库的备份数据的损坏和丢失。高校教材管理系统的采用远程数据备份和恢复的方式把备份数据存储在异地客户端,从而保证备份数据的安全。其间系统设计数据备份策略、备份数据压缩和加密、断点续传等技术,使得系统管理员可以通过网络远程进行数据库的备份和恢复操作,保证了数据库备份数据的安全。