摘要：从宏观角度看，思想品德教育就是启发学生追求真善美。如果学生有欣赏美的热情，有为善的心情，有追求真理的激情，那么，思想品德教育就是成功的。

摘要：＂尿的形成＂一节是初中生物学教材中的重点知识,本文尝试利用医用输液器,制作体现科学原理、可动态模拟＂尿液形成＂过程的教具,让学生牢固掌握＂尿的形成＂知识原理,提高学生的学习兴趣。

摘要：初中学生对课堂演绎有特殊情结,教师要针对教学内容和学生接受特点展开教学布设,精心设计演绎脚本、明确角色分工、筛选表演形式、做好演绎组织,让学生在不断感知体验中形成阅读认知,促进学生阅读认知内化。如果有必要,教师还可以发动学生展开课本剧的创编活动,以开拓学生的学习视野,培养学生的综合学科能力。

摘要：正版输给了山寨之后赶集网是一家分类信息网站，许多人对赶集网可能并不陌生。该网站为提升品牌影响力，曾经不惜耗资4亿元制作了一个广告片，在央视及各大卫视轮番播出。

摘要：初中美术教学应培养学生审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解等能力,塑造学生优秀品格,然后在促进美术教学现代化发展基础上,提升全民艺术鉴赏水平。文章解读初中美术核心素养内涵,说明初中美术核心素养能力培养价值,探究初中美术教学中核心素养能力的有效培养策略,希望对一线教师有所帮助。

摘要：在课堂教学中,教师要运用人性化、艺术化和学生喜闻乐见的形式,倡导和弘扬法治精神,普及法律知识,使学生易于认可和接受。法治文化具有宣传、教育、引导、激励和娱乐等多种功能,是社会主义核心价值体系的一部分,是法治的"灵魂"和源泉,是社会发展的重要精神支柱和内在动力。所以,教师要在课堂教学中精心设计每一环节,通过学生的自主活动实现三维目标,情深才能意切,情到深处理自明。

摘要：戏曲艺术不仅包括传统意义上的戏剧艺术,还是一种文学艺术。语文教学目标本身就包括弘扬中华民族传统文化,因此,在语文阅读教学中渗透戏曲艺术有利于学生传承中华民族优秀文化、提高审美情趣,对学生的综合素质和未来发展方向有很大影响。本文首先分析了为什么要在语文阅读教学中渗透戏曲艺术,然后提出了戏曲艺术的理论教学、体验式教学、探究式教学三种方式来分析如何在语文阅读教学中渗透戏曲艺术。

摘要：将戏曲引入课堂,让学生近距离感受戏曲艺术的魅力,不仅有助于培养学生对戏曲的兴趣,同时也能让优秀的民族文化得以薪火相传。同时,其在增强语文课堂教学的艺术性,落实素质教育目标方面也有积极的促进作用。

摘要：教师基于“双减”政策要求,对初中数学作业设计进行合理优化,既可以通过调整作业任务的数量与难易程度,减轻学生的学习负担,又能通过设计内容开放、形式灵活的数学作业,提高学生主动完成作业的积极性,使其在复习与实践中加深对知识的理解和记忆,提升知识应用的能力.对此,为了真正达到减负提质效果,文章从设计优化视角出发,阐述教师通过布置分层作业、分类作业、游戏化作业、梳理型作业、生活化作业、开放性作业等,提升作业有效性的策略.

摘要：正确地学习和认识我国的历史发展是初中历史学习的主要目标,历史教师不仅要重视对基础知识的教授,更需要清楚地认识到历史事件所传达的经验与教训,以培养学生正确的价值观、人生观与世界观,培养学生的爱国情怀。为了实现这一目的,历史艺术化教育不失为一个好的教学方法,笔者在工作中将艺术化教育运用到初中历史教学中,加强了课堂的艺术性,取得了较好的教学成果,希望对广大历史教师有所帮助。