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论庞德《六节诗:澳特弗》的叙述艺术
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汉口学院学报》2014年 第3期7卷 25-30,52页
作者:郭萍 范冬梅 王琛汉口学院外国语学院湖北武汉430212 
《六节诗:澳特弗》(Sestina:Altaforte)是庞德的一首叙事诗,其独特而新颖的叙事模式,为诗歌增添了强烈的视觉和听觉感。通过分析诗歌的叙述技巧和叙述方式,着重探讨其叙述艺术。研究发现,该诗歌采用了“野性一理性”的叙事模式...
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论修辞手法在公益广告中的运用
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汉口学院学报》2014年 第2期7卷 43-46页
作者:王琨汉口学院外国语学院湖北武汉430212 
公益广告作为一种为社会公众利益服务的非盈利性广告,其语言具有其自身的特色。从修辞学的角度探讨了比喻、拟人、夸张、双关、引用、排比、对偶、仿拟以及拈连等修辞手法在公益广告中的运用;通过研究发现:在公益广告中采用修辞手段...
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从哥特文学角度解读艾米莉·勃朗特的《呼啸山庄》
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《作家》2015年 第3X期 118-119页
作者:徐黄丽汉口学院外国语学院 
艾米莉·勃朗特创作的《呼啸山庄》是世界文学史中最为优秀的女性文学作品之一,她在文学创作中汲取了哥特小说的精华,运用了一系列哥特式艺术手法进行书写,使得《呼啸山庄》这部作品蒙上了一层恐怖与神秘的面纱。在此过程中,艾米莉&...
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英文商业广告话语中语气的人际意义研究
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《海外英语》2014年 第9X期 242-243页
作者:王琨汉口学院外国语学院湖北武汉430212 
随着高级媒介技术的发展,广告渗透到各种媒体,广告话语也随之成为话语分析领域研究的热点。该文以韩礼德的人际意义理论为基础,探讨语气系统如何在英语商业广告中实现人际意义。通过研究发现:商业广告中,语气系统在促使广告受众采取行动...
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小议广告中的双关语及其翻译
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《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2013年 第10期10卷 99-100页
作者:文静汉口学院外国语学院湖北武汉430212 
广告中经常使用各种修辞手法来增强其表达效果,双关语就是其中的一种。双关语因为其自身的语言特征增加了翻译的难度,翻译时需要灵活处理以便尽量保留原文中的双关效果。
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自主学习视域下的翻译课程慕课教学模式研究——以汉口学院为例
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《各界》2017年 第4期 89-90页
作者:徐晓颂汉口学院外国语学院 
慕课(MOOC)的发展给各个传统的课程教学模式带来了挑战与冲击。将慕课引入翻译课程教学,既能改变传统的翻译课教学方式,又能丰富自主学习形式,同时可以为师生们提供大量的相关信息和共享资源。根据慕课的教学设计理念,提出了以增...
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诊断式教学法下的大学英语写作教学研究
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《英语广场(学术研究)》2018年 第7期 82-83页
作者:刘媛汉口学院外国语学院 
本研究旨在通过对大学英语写作诊断式教学进行研究和设计,发现我国大学英语写作教学中存在的问题,并提出解决办法,以期提升学生的写作水平和能力,从而提高大学英语写作教学的质量。
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台词中的修辞手法与夏洛克的艺术形象
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《海外英语》2014年 第6X期 248-249页
作者:文静汉口学院外国语学院湖北武汉430212 
莎士比亚在其喜剧《威尼斯商人》中所精心塑造的反派人物夏洛克,是世界文学史上最著名的典型形象之一。莎翁塑造夏洛克的重要手法之一,是在夏洛克的台词中得体而精彩地运用了多种修辞手法。解析这些修辞手法中主要的几种──复叠、排比...
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字幕翻译中的译者主体性
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《海外英语》2014年 第19期 137-138页
作者:盛雪滢汉口学院外国语学院湖北武汉430212 
在任何翻译活动中,译者主体性始终贯穿于整个翻译过程。字幕翻译是翻译领域的重要部分,与传统翻译不同,具有影视艺术独有的特点,对译者主体性的发挥更加迫切。
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微课翻转课堂与大学英语教学探析与对策——以汉口学院大学英语教学为例
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《教育教学论坛》2017年 第13期 268-269页
作者:李姝颖汉口学院外国语学院湖北武汉430200 
将微课翻转课堂教学模式应用于汉口学院大学英语教学,对微课设计及翻转课堂在教学实践中存在的问题进行总结并提出相应对策,为微课翻转课堂在大学英语教学中的应用提供借鉴和参考。
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