摘要：BOPPPS教学模式源于加拿大的教师技能培训,是一种以教学目标导向、以学生为中心的教学模式。它将教学全程设计为“引入、目标、前测、交互、后测、总结”六个阶段,本文以《建筑设计史》课程为例,结合BOPPPS教学结构,将从教学理念与目标、教学内容与方式、教学方法和手段、信息技术应用、课程思政、教学成果转化几个方面达成目标进而结合课程的教学目标,进行阶段性任务的布置与考查,能够激发学生学习的积极性与主动性。

摘要：在就业形势日益严峻的当下,基于就业优先背景研究景观设计课程的体验式教学十分必要。在就业优先背景下,景观设计课程体验式教学面临教学目标从单一性走向多元化、教学内容从基础性走向实践性、教学环境从封闭式走向开放式的三重挑战。因此,高校应在深入分析学生、教师、就业环境的基础上,将明确人才培养新导向、塑造师生合作新范式、打造开放合作新平台、制定课程评价新标准作为体验式教学的创新路径。

摘要：共生思想为实现城市和城市滨水景观的自然融合提供了重要路径。在共生思想指导下的城市滨水景观设计,应遵循防洪排涝、自然生态、整体性、地域性、以人为本及时代性原则,据此形成城市滨水景观陆域空间、水域空间及水陆过渡空间的设计思路,在理论研究基础上进行了“寻?然”城市滨水景观设计实践。

摘要：“互联网+”时代的到来使得园林设计课程混合式教学不断创新与完善。园林设计课程的混合式教学方式需要从教学理念、学生自主学习能力、高校支持力度等方面进行完善,构建以师生互动为核心的教学模式,完善以能力提升为导向的高校教学平台,从而提高园林设计课程教学质量,助力培养创新型、复合型、应用型专业人才。

摘要：融合设计需要在充分考量美术馆建筑、游客、自然环境互动关系的基础上,明确“契入自然环境”的设计目标,采用借景、消隐等设计方法,重视空间布局、功能形态、材质色彩等设计要素。据此,设计了“博·雅”美术馆建筑。

摘要：在乡村振兴背景下,人的主体性和居住空间的宜居性得到彰显,使“以人为本”的设计策略成为农村别墅室内空间设计的必然选择。这一策略要求采取整体环境协调性、空间布局舒适性、配套功能实用性、居住体验个性化的设计思路,运用互补、匀衡、层次、呼应、延续的设计手法。文章根据“以人为本”设计策略设计了湖北某村农村别墅的室内空间,以期为农村住宅室内空间设计提供参考。

摘要：建筑物在工程施工完成后,通常需要室内艺术设计来实现其视觉效果与艺术价值,吸引更多消费者的关注,无论是色彩与空间的搭配,还是家具陈设以及景观艺术装饰,建筑的室内空间设计都是传达艺术审美与精神文化的重要途径。在现今体验经济盛行的时代,建筑空间的视觉艺术设计尤为重要,优质的视觉效果能为居住者提供更加完善的服务,建筑精彩的艺术设计可以使居住者的感官体验更加舒适,从而激发消费者的购买欲望,为建筑行业的经济发展与社会价值提供新思路。视觉传达在室内空间设计中的应用更是将设计原则与实践,使用功能和精神功能达到高度统一,利用视觉符号传达出美的理念,给人以舒适愉悦的空间感受。由此可见,在体验经济视域下,研究建筑室内空间的艺术设计与视觉传达理念很有必要性。由陆绍明编写、中国建筑工业出版社于2018年7月出版的《建筑体验--空间中的情节(第二版)》一书,探索建筑的空间设计与视觉传达,从艺术角度详细解读建筑空间,为室内空间设计提供了新的创新发展路径。

摘要：随着国民经济水平逐渐提高,民众对建筑环境的要求也更加多样化,建筑环境不仅要满足人们正常生活的功能需求,其艺术设计与审美情趣更是追求个性化。建筑环境是人类生活、工作以及其他活动不可避免的场所,也是能体现设计者艺术审美与文化追求的场所,当代建筑设计尤为重视建筑环境艺术设计,通过艺术设计既能加强建筑美观性,也能促进人与环境的融洽和谐。人们在充满艺术设计感的建筑环境中生活时,既能切实感受物质方面的满足,也能体会到精神世界的充盈,由此可见.

摘要：建筑环境设计是建筑行业发展过程中的关键,良好的设计思路可以有效指导建筑环境的施工,使建筑环境兼具实用性与艺术性,彰显建筑的经济价值与社会价值。近年来,我国建筑行业发展尤为迅速,城市建筑工程的开展随处可见,但通过研究建筑设计行业现状发现,我国建筑环境设计方面存在诸多缺陷,设计思路过时与表达手法不够完善等尤为突出,导致我国设计行业的创新发展受阻与建筑行业的发展需进一步提升,基于此,我国逐渐重视建筑环境设计的手法以及创新表达,开始深入研究建筑环境设计的思路与手法创新。由李汉琳编写、天津大学出版社于2021年5月出版的《建筑空间与环境设计表现技法》一书,详细阐述建筑环境空间设计的表现,并通过分析典型案例为我国建筑环境设计提供借鉴,具有重要实践价值。

摘要：近年来,随着工业化的发展与现代化水平的提升,人们的生活水平渐趋提升。但由于社会发展带来的环境问题也日益凸显,而纸材料作为一项历史悠久、造价低廉且易于降解的环保材料逐渐走入人们的视野。由吴青峰著、中国文联出版社出版的《作为立体造型的材料和纸的可能性》一书,从立体造型角度出发,探索材料和纸在不同时代艺术发展中的价值与作用。全书分为3个部分,主要从材料和纸的发展历程、立体造型物及当代发展3个层面展开叙述。通过探究材料和纸在立体造型中的“前世今生”,明确纸材料在当今时代背景下作为立体造型的发展方向。结合书中内容与纸材料实际运用案例,本文就纸材料在可持续环境设计中的运用展开探究。