摘要：根据高强度机械零件的锻压工艺要求,设计了梁柱结构模锻压力机的液压系统和PLC控制系统,液压系统采用了基于增压缸的增压回路,降低了系统的压力等级,提高了液压元件的使用寿命。为实现液压缸的快速运行,系统采用差动连接和基于蓄能器的快速运动回路。为降低液压换向时产生的冲击,采用先降压再换向的泄压回路。利用AMESim软件对增压回路和快速运行回路进行仿真分析,系统压强为10.65 MPa,经过增压回路增压后,液压缸内压强为52.46 MPa,符合增压比5.165的设计要求。仿真结果表明,系统具有压力高、动作快、增压效果明显、自动化程度高等优点,满足高强度机械零件的模锻需求。

摘要：在工业生产中,机械手能够代替人手完成分拣、搬运、装卸等工作,不但减轻了工人的劳动强度,还提高了企业的自动化水平和生产效率。设计了基于PLC控制器的气动机械手,包括方案设计、气动系统设计、控制系统设计和程序设计,以PLC为控制核心,利用气压传动技术驱动机械手臂完成抓取和放置零件的动作,利用电机驱动机械手完成搬运的动作。通过样机的试制和系统的调试运行,表明气动机械手的设计方案是可行的,控制系统是稳定可靠的。

摘要：针对薄板类工件冲压生产的特点,设计了双手爪机械手,上料和下料同时完成,满足了冲压生产效率高、速度快、自动冲压的需求。该机械手以PLC为控制核心,结合了气压传动和电气传动机械手的优点,实现了双爪机械手运行的快速性和准确性。应用PLC的运动控制功能,实现了对手臂水平移动的多段控制,上料手爪把坯料搬运到冲压工作台的同时下料手爪把冲压件搬运到输送带上,减少了冲床等待的时间,提高了生产效率,真空吸盘能够在爪盘上调整位置,实现对不同形状冲压件的搬运工作。双爪机械手在冲压生产线上应用后,能提高生产效率和企业的自动化水平。

摘要：教学中,结合某大型卡车仪表盘PCB图形设计,解读了PCB有关企业、行业的布局布线标准。学生根据标准设计的PCB图形规范性提高了、更专业化了,职业素质提高了,提高了教学质量。

摘要：以往在线学习成绩检测系统,仅能给出得分情况,测评效果差。设计智慧学习视角下在线学习成绩智能测试系统,由初级资源层、中级平台层、高级应用层构成,通过学习科目、电子图书、在线测试、自我信息四大功能模块实现在线学习成绩的智能处理分析。采用基于IRT的知识水平诊断方法测试用户知识水平,通过MCMC方法推算考核参数,实现在线学习成绩的准确测试。实验结果表明,系统能够对用户的六级词汇水平进行精确测试,用户满意度和性能高。

摘要：该文针对气动机械手手臂伸缩和升降位移不可调的特点,设计了一种基于PLC控制和步进电机驱动的搬运机械手。通过改变高速脉冲的数量和频率,调节步进电机的转角和转速,利用滚珠丝杠把旋转转化为直线运动,实现手臂运行位移和速度的调节,具有运行准确、动作灵敏的优点,有较强的应用价值。

摘要：基于项目的多课程"联合考核"改革是以高职应用电子技术专业为例,在分析当前各门课程单独考核存在诸多弊端的基础上,从岗位核心能力、专业课程体系、课程自身特点三个方面来设计多课程"联合考核"方案。并提出基于项目的多课程"联合考核"的改革思路,为高职院校教师对课程考核方式的改革提供参考。

摘要：顶岗实习作为重要的教学实践环节,已经受到很多高校的重视.从师范生顶岗实习的实践意义、师范生在顶岗实习中课堂教学技能存在的问题、提升顶岗实习师范生课堂教学技能三方面分析.提出提升课堂教学技能的策略:一是提升实习生职业认知能力;二是提高师范生对新课标理念下教学设计思路的理解;三是加强师范生教学技能训练.

摘要：在信息技术的推动下,我国的教育模式和教育手段发生着变化,基于无线网络环境的移动学习平台实现了无线网络与教育的结合,促进了教育步入一个新的阶段。本文首先对无线网络、无线网络学习进行了简单的概述,然后对基于无线网络环境的移动学习平台的性能评价、模块功能以及组播设计进行了分析研究,最后从质量控制、实时交互两个方面对基于无线网络环境的移动学习平台的应用进行了分析介绍。

摘要：为了提高有效地识别不同交通方式的精确度,根据采取的交通方式GPS定位轨迹特征,构建一套适用于识别不同交通方式的精确度预测优化算法模型,研究内容包括轨迹转换点分段、移动轨迹转预测计算、结果精度分析三个部分。采用对交通堵塞及多种交通方式的情况提出转换点分段方法的算法,挖掘用户的移动行为,将GPS原始轨迹划分成为交通方式单一的子轨迹段,有效地识别不同交通方式,达到的效果较为理想。实验结果表明,统一时间的分段方法与转换点的识别方法相比,统一时间分段方法的整体精确度要低于转换点识别方法,高级特征的精确度均高于基本特征的精确度。