摘要：新文科的构建与发展不仅是哲学社会科学领域内与时俱进的新航标,更是符合时代发展趋势的关键步骤。其中,文科实验教学作为增强学生实践技能与创新能力的关键策略,对于实现新文科的教育愿景至关重要。本研究创新性地采用CiteSpace分析软件进行科学的数据可视化处理,深度剖析文科实验教学的动态趋势、聚类识别当前研究的前沿焦点,并评估在新文科建设框架下文科实验教学所显露的缺陷与挑战。在此基础上,本文将进一步探讨文科实验教学未来策略性改进的可能路径,力求为文科实验教学的优化与革新提供数据驱动的洞察与指导,推动其在新文科时代背景下的转型与升级,从而更好地服务于培养跨学科创新型人才的目标。The construction and development of the New Liberal Arts (NLA) not only represents a new beacon for keeping pace with the times within the realm of philosophy and social sciences but also constitutes a critical step in line with the evolving trends of the era. Among these, experimental teaching in the liberal arts is a key strategy to enhance students’ practical skills and innovation capabilities, which is essential for realizing the educational vision of the NLA. This study actively responds to the inherent needs of NLA construction by innovatively employing CiteSpace software for scientific data visualization. The aim is to utilize this advanced tool to conduct an in-depth analysis of the dynamic trends in liberal arts experimental teaching, identify clusters that represent the current frontiers of research, and assess the shortcomings and challenges revealed under the framework of NLA construction. Building upon this foundation, this paper will further explore potential pathways for strategic improvements in liberal arts experimental teaching, aiming to provide data-driven insights and guidance for its optimization and innovation. This endeavor seeks to promote the transformation and upgrading of liberal arts experimental teaching in the context of the New Liberal Arts era, thereby better serving the goal of cultivating interdisciplinary and innovative talents.

摘要：本文在讨论MS Agent控件的一些常用属性、方法和事件的基础上,设计开发了一个用VB6.0编写的英语数字听力多媒体学习软件LN.通过随机函数使每次听到的数字都不一样和语速控制的功能,是该软件的两大特色.这样就使得听力材料可无限扩充和总保持新鲜感,并可以进行循序渐进式学习.实践证明用它练习听写英语数字效果较好.

摘要：我国大众对互联网,对新媒体,对互联网+新媒体并不陌生,寻常百姓每天都接受着与时俱进的传播方式。"互联网+"2015年被写入政府工作报告,开启了我国的"互联网+"时代。在国家的顶层设计与战略指引下,"互联网+"与媒体融合的契合点有哪些,应具备哪些互联网思维,这是值得我们思考的问题。

摘要：上海星期广播音乐会,32年来时刻在探索和实践着符合当代人聆听习惯的传播方式,已成为上海家喻户晓的古典音乐传媒品牌。社会化媒介的运用赋予品牌新的生机,将演出信息以更全面、及时、环保的方式抵达目标受众,并探索互动式体验概念。文章基于星期广播音乐会微信公众平台的实证分析,探讨社会化媒介,音乐节目如何运用塑造并经营自己的传媒品牌、传播品牌理念,更好为受众服务。

摘要：“教学系统设计”因为其学习内容的特殊性,其教学一直难以引起学生的兴趣。面对这一问题,我们在教学中以改革的思想为指导,进行了一些有益的探索和尝试。本文在分析目前教学现状及原因的基础上,总结了我们在实践中的一些体会,提出了重新确定教学目标、改革教学结构、实行任务驱动和加强实践环节等具体措施。实践证明,用先进教学理念来指导“教学系统设计”的教学是该课程教学改革的正确方向。

摘要：[目的/意义]研究移动阅读背景下新闻平台界面设计要素对信息视觉搜索效率的影响机制,提出设计优化策略。[方法/过程]通过控制移动端新闻平台界面中3个重要因素——信息密度、图文结构、文字粗细,采用行为及眼动实验,并结合主观满意度问卷,考察不同界面要素对用户信息视觉搜索效率的影响结果,对3种因素的交互作用进行探讨从而得出其影响机制。[结果/结论]移动端新闻信息平台中信息密度、图文结构、文字粗细3种界面设计要素的交互作用显著,且信息密度对用户的主观满意度有显著影响,视觉搜索效率最优组合为上文下图、低密度、细体组合。

摘要：中职学校现在普遍开设VB程序设计课程，但其教学内容却因学校不同差别很大，原因就在于教师认为中职生的接受能力有限，希望设计的学习内容尽可能地为学生所理解、所喜欢。以一次偶然的Ⅶ教学实验为背景．给出了该次教学较为详细的过程，说明中职生的学生能力其实超平教师想象，只要教师组织得当，操作得法，中职生一样可以学好VB程序设计。

摘要：三维教材由远程教育教材、多媒体自学软件和传统的残疾人教材三部分有机组成。针对残疾人不同特点设计的三维教材可强化其功能的补偿。残疾人的就业培训与其基础教育或学历教育不同 ,综合应用特殊教育与现代教育技术理论设计的三维教材尤其适于残疾人的就业培训。

摘要：在文学艺术意境的接受过程中，主体之美感的产生原因是丰富多样的，复杂的；而接受美感的产生，既来自艺术意境本身物化形态的触发，形成接受再造的依据，又来自接受主体的召唤结构、美感差异以及审美关系的潜藏的变量因素。

摘要：一、推进新课程的学校管理需要知识型管理在推进新课程的过程中，中小学教师、校长的知识有些是显性知识，如学科知识、管理知识等，但更有一些隐性知识，如教师以隐形的方式对学生进行管理的技能与知识，教师课堂教学中的教学机智、师生互动局面的形成与把握。新课程强调课程是经验，新课程的实施要求教师具有课程整体设计能力、课程内容选择能力、课程标准的研究能力、开发课程的能力：校长要帮助教师明确新的角色定位，支持教师引导学生变革学习方式等。