摘要：《新课准》指出：“要重视从学生的生活经验和已有知识中学习数学和理解数学”，“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的”，它道出了数学教学的生活性，体现了数学源于生活、融于生活、用于生活。在这方面，我觉得西师版教材的编排做得特别好，无论是新知的导入，还是习题的设计，甚至是每个章节后的实践活动，都饱含着浓浓的生活味。

摘要：继续教育是实现农村教师专业发展和终身学习的重要途径,有利于素质教育的实施,对学校可持续发展有着重要的作用。然而在众多的培训中,教师真正的收获到底有多少难以说清楚,尤其是农村教师。这其中既有学习态度的问题,也有培训形式,培训内容等方面的不足。面对学生课堂艺术很重要,面对培训中的教师,培训的艺术又何尝不重要呢?只有更加追求培训的艺术性,才能提高培训的实效。

摘要：苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中说过：“我一千次地确信，没有一条富有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生全面的智力发展……教育，如果没有美，没有艺术，那是不可思议的。”由此可见，美育在我们的教学中占有何等重要的地位!语文教材是美的载体，尤其是我们的西师版教材，无论在语言上、意境上、形象上，甚至在结构上都充分表现着美，每一篇课文都体现着各自不同的美的主题。在教学时如何来挖掘这些美的因素？

摘要：在当今世界，民族素质和创新能力越来越成为综合国力的重要标志，而良好品德是健全人格的根基，是民族素质的核心。当今国内社会的各行各业都承担着构建社会主义和谐社会，加快建设创新型国家的历史重任，作为基础教育的一份子，

摘要：教学幽默是一种教学艺术,也是一种教学风格。将幽默语运用于小学语文教学中,从细节处精心准备,对于活跃课堂气氛、达到良好的教学效果起着重要的作用,对进一步探讨小学语文教育具有一定的现实意义。