摘要：随着信息技术的迅速兴起与蓬勃发展，多媒体为教师开展有效教学提供了更好的媒介。通过多媒体，教师可以整合教材，挖掘教材，制作课件，从多角度、多方位进行故事的教学设计，使教学方式与教学过程发生重要的变化，最终达到较好的教学效果。

摘要：拓展型课程作为上海"二期课改"课程创新的重要组成部分,经过十多年的理论研究和实践探索,已初见成效。很多学校完善了课程设计,强化了课程调控,建立了相应的评价体系,课程数量、特色课程形成以及教师专业发展方面成效明显。但调查发现存在拓展型课程的体系有待完善,课程调控力度小,课程教学设计需进一步规范,课程的评价不到位等问题,因此必须对此进行反思,明确该课程体系的特点带来的挑战,提高教师课程执行力,强化课程执行策略意识,从而提高课程执行效果。

摘要：风之所以会将广告牌刮倒是因为大风来临时风无法通过广告牌。我发现我们校门口有两块可以翻转的黑板，由此受到启发，发明了防风广告牌。首先做一个外框，在框的两侧上部各有一个插销孔，在广告牌的两侧与框上插销孔对齐的位置装上插销。风吹来时广告牌被风吹起，风小或风停了，广告牌自然垂落。这样，风就能通过广告牌，而不影响广告牌的使用功能。

摘要：国旗的升降速度能否与国歌相互吻合一直是困扰着设计人员的一个难题。在文中笔者通过对升降国旗装置的设计进行了简单介绍,并且提出了升降装置的具体的工作原理,从而确保能够更好的将升国旗与国歌的速度有效的衔接。