摘要：高职公共艺术教育对我国工业化转型阶段的人才培养具有重要意义。该文分析移动教育时代背景下,混合式教学模式如何与移动端相结合,推动高职公共艺术课程教学深度变革。具体包括课前如何运用移动端教学资源库,为学生开展高层次的公共艺术课程学习奠定基础;课中如何运用移动端进行公共艺术教学互动,使学生高效完成知识的内化;课后如何运用移动端评定课程成绩,并将公共艺术教学延伸到课堂之外。

摘要：智能化时代的到来给人们带来了巨大的便利和全新的生活体验,一时间国内市场上各种智能可穿戴的艺术首饰产品如雨后春笋般地嫩芽遍地。利用智能化的优势,艺术首饰界所设计出的首饰更符合当代时尚界的根本需求,且智能化设备所拥有的一些独特功能是传统艺术首饰设计界无法达到的。只有真正实现二者之间的有效融合,在市场上创设出一种智能首饰,才能更好地吸引社会各界人士,进而提高社会认可度和社会占有率。

摘要：为了弥补目前依据校内实践教学管理模式管理校外实践教学的不足,文章首先阐述了高职院校校外实践教学协同管理机制构建的理论基础,然后从责任分工和协同要素两方面分析了高职院校校外实践教学协同管理机制构建策略,最后提出了高职院校校外实践教学协同管理机制运行保障措施。

摘要：禅意摆件是当代摆件艺术品设计一大门类,也是一种流行趋势。禅宗美学从古至今的发展传播已对人们的生活形成了深远的影响,"禅"意无处不在,触角灵敏的设计师更是将禅宗美学融入在当代摆件设计中。文章从禅宗美学的起源、发展和意义展开探讨,通过摆件产品的形态、材质、色彩和意境来阐述"禅"在当代摆件中的综合运用,并结合实例进行分析,论述了"禅宗美学"在当代摆件设计中运用的方式,提出禅宗美学在产品设计中的外观要素和精神理念,为禅宗美学在当代摆件产品设计中有效的融合运用提供理论参考与独特视角。

摘要：十二生肖属相是中国传统文化的宝藏,有着深厚的文化积淀和悠久的历史传承,其独特的视觉形象在各个领域都有广泛的运用与深远的影响。现以生肖牛形象为例,以首饰艺术为载体,结合生肖元素的文化精髓与当代人的审美需求,进行创新性的传承与运用,使传统的生肖元素以更为时尚的姿态融入多元化的世界。

摘要：数字化文创产品设计是基于传统的文创产品资源,加入数字技术符号的新的传播与设计方式。这样的文创产品不仅更具时代性,也利于更广泛地传播。有别于传统的文创产品,数字化文创产品的设计方法更加具有可看性、可保留性以及信息传递的全面性。数字化文创产品设计,更能够体现当下数字科技时代与艺术相结合的商业规律,是数字科技与实际设计应用的融合。文创产品的这一创新,不仅给予了文创产品设计新的活力,也赋予了文创产品在数字时代背景下的新的价值。

摘要：弘扬工匠精神是推动我国经济发展质量提升的根本保障,高职思想政治教育强化工匠精神培养,让学生具有过硬的专业素质、高尚的道德品质、良好的职业情操,专心专注、一丝不苟、精益求精,造就高端职业技能人才,服务我国社会经济发展。

摘要：2020年突如其来的新冠肺炎疫情席卷全球,对全球经济与各个行业都造成了前所未有的冲击,珠宝首饰营销市场自然也未能幸免。本文针对疫情下珠宝首饰市场的新变化,分析得出疫情下的珠宝首饰市场传统销售模式正在弱化、门店销售量下降、贸易渠道正在转换等现状,围绕疫情对珠宝首饰市场营销的影响因素,包括线上销售量的增加、直播带货的崛起、跨境电商平台的繁衍等方面,提出疫情下珠宝首饰市场销售的新趋势,疫情后时代的珠宝首饰销售市场营销策略,包含如何迎合线上销售需求、拓展新兴的销售渠道、提升线上线下销售联动。

摘要：随着科学不断的发展,网络计算机技术不断的推进,计算机逐渐应用于人们的日常工作和生活中,如果计算机出现一定的问题和故障,就会影响人们的工作时效性以及日常的生活,因此,计算机维护工作的意义非常重大。本文具体说明了维护管理现状、应用维护策略以及创新思路等,为相关工作人员提供参考。

摘要：艺术教育应坚持在“以美感人”的基础上,引导学生思想道德建设与艺术专业技能相融合,从而使高职院校能够培养出具有高尚道德品质和人文素养的社会主义建设者和接班人。在分析艺术类专业课程与思政教育融合的重要意义以及艺术教育与思政教育融合发展存在的问题的基础上,阐明了二者融合的必要性与可行性,构建出协同育人长效机制,为促进高职院校艺术类专业课程与思政教育更好地融合发展,提供了一定的理论依据。