摘要：对于一线教师来说,日常教学中使用最多的命题能力是题组设计能力。何谓"题组?一般是指以某一主题情境展开数学问题的设计,通过"一题多变"的方式,取得"一题多思"的目的。下面例谈数学"题组设计"的一般类型。一、巧妙变式型变式型题组就是在变换叙述方式上做文章,故意打乱条件顺序或者增加多余条件,引导学生在变中找不变。

摘要："综合运用能力"题组设计一般是在一个主题情境的统领下,精心设计一些有坡度、有联系的题组练习,突出知识的综合运用,培养学生解决实际问题的能力。一方面,要以主题情境为依托,注重知识的灵活运用;另一方面,要挖掘素材中的数学元素和教育因素,问题既"接地气"又要富有"正能量"。

摘要：“综合运用能力”题组设计一般是在一个主题情境的统领下，精心设计一些有坡度、有联系的题组练习，突出知识的综合运用，培养学生解决实际问题的能力。一方面，要以主题情境为依托，注重知识的灵活运用；另一方面，要挖掘素材中的数学元素和教育因素，问题既“接地气”又要富有“aY-能量”。