摘要：是一篇传统课文,也是一篇经典的古代文学作品,出自.相对于初中阶段的其他古文,例如等来说,这一篇在文字上有些难度,又是以记言为主,初中生学习起来可能兴趣不大.因此,在教学过程的设计安排上应注意充分调动学生的积极性.不过,我个人认为,教学时也不必把文字的难度想像得太大,毕竟初中学生不是一张白纸,要相信他们是有相当学习能力的,即使是古文也可以让他们进行自主学习,允许他们提问,提倡进行探究性学习.但是,有些涉及到专门性知识如历史知识的地方,教师则必须讲解、点拨到位.其次,在古文的教学中仍然要让学生充分地读书,安排不同要求的读书,如默读、齐读、跳读、研读、自由读、指名读……让学生在反复的诵读过程中感受语言,体会文意,进行文化的熏染.

摘要：[设计思路]围绕话题作文的特点及立意逐步讨论,先理论,后实践,不要求成文,只要求单项突破成功.

摘要：信息技术学科的总结性评价中,客观题因为答案唯一、答题简短、评分客观、效率高、试题覆盖内容广等优点被广泛地应用。半客观试题兼具客观题和主观题的优点,有一定开放性和灵活性,不仅可以考查被试者的知识和技能,更可以考查知识的运用能力。命题者在命题时必须联系学生的生活实际、合理覆盖学科内容、注意试题描述和设计思路的人性化以及试题测试内容的过程化。本文对客观题和半客观题的意义及出题原则进行了分析。

摘要：烟花用发射药主要是黑火药,黑火药燃烧过程中产生大量烟雾,严重影响烟花的观赏效果,造成环境污染。为解决烟花发射过程中产生烟雾量大的问题,设计了一种新型微烟发射药,其各组分配比为:N C 77%,N H4C lO413%,端羟基聚丁二烯(H TPB)5%和钝感剂5%,对微烟发射药和黑火药的点火与做功能力、烟雾性能及机械感度进行了对比测试。结果表明:微烟发射药产生的烟雾量较黑火药降低79.5%;微烟发射药的点火延迟时间为72.7 m s,压力冲量为320.0 M P a.m s,点火性能较黑火药有所改善,做功能力增强28%;机械感度符合要求。

摘要：一、创作与设计理念 1)把单元教学计划和课时教学计划 (教案 )合二为一.这一创新备课教学模式的目的是,为了构建以单元教学为基础的体育课程实施途径,彻底改变以往教材所规定的每一项内容,分散出现在各个学年或学期中.

摘要：英语教学在促使学生掌握语言本身的同时,还要通过语言教学来培养学生的观察、想象、交往能力及合作精神,培养其自主学习能力并给予文化熏陶。因此,在高中英语教学中,教师要运用正确的指导方法,而不能只停留在字、词、句的基本语言知识训练上。

摘要：任课教师:嵇明海人数52人男28 女24任课班级初一(6)班课次第7次课一、教学内容1)篮球行进间单手肩上投篮和行进间双手或单手低手投篮.

摘要：在当今中国基础教育小学体育课程改革关键时期,实施更加有效的小学体育教学目标,一直是广大小学体育教师的不懈追求。只要是教学就离不开组织,实践证明,根据小学不同教材内容、不同年级学生基础水平,不同学段教学目标,设计有效、实效的教学组织方式,是提高小学体育课质量的关键因素。