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圆面积新课导入六法
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《小学教学研究》1990年 第1期 27-28页
作者：姜亚民江苏南通县教研室 
新课导入是课堂教学的开始,同时也是课堂教学的重要环节之一。设计得好,它不仅能起到承上启下的作用,而且能使学生在创设的引人入胜的情境中生趣、生疑,促使他们去思考问题,探求知识,收到良好的教学效果。下面介绍圆面积新课导入的六种...
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