摘要：克服传统以袖山高和袖肥作为袖山结构的依据,采用现代制袖方式,以能综合反映袖山特征的袖深比和前袖山点为依据,将这2个因素控制在合理的范围内,通过二次通用旋转组合法产生13组试验方案。利用CLO3D软件进行三维着装模拟,采用五分法对手臂自然下垂时衣袖的整体造型进行评价,利用SPSS软件建立回归方程,通过MATLAB软件生成三维图像进行直观分析,以获取衣袖造型处于最佳状态时的袖深比和前袖山点取值范围,为衣袖结构设计提供理论参考。

摘要：桥梁在设计中需要注重其艺术感和欣赏性。文章从造型、色彩装饰、生态三个方面对桥梁美学进行分析,总结提炼出桥梁美学设计中需要注意的几个因素以及设计方法,提供桥梁美学设计的一个新思路。

摘要：现代户外媒体的设计应吸收当地的文化资源,体现城市的文化素养。南通地域文化与水墨艺术都具有"水之韵"、崇尚自然、人文式的审美情趣等文化特性。因此,在南通市的城市主入口、主干道等地的户外媒体设计中,可借鉴水墨艺术元素,运用自然灵动的形态、低调的中性色彩,"计白当黑"的布白技巧,将水墨意趣融入城市形象建设中,以张扬南通江海文化特色。

摘要：大数乘法是公钥加密系统中最为核心的模块,同时,也是RSA、全同态等加密方案里最耗时的模块,因此,快速实现大数乘法是急需解决的问题。64K点有限域NTT作为大数乘法器的关键组件,文中采用并行架构实现NTT的运算,运算中基本采用加法和移位操作,以保证实现大量的并行处理,提高了处理速度。该组件在Stratix-V FPGA上得到了实现,工作在123.78 MHz频率下,运行结果表明,在FPGA上的效率是CPU上运行速度的60倍。运行结果与GMP运算库进行比较,验证了有限域64K点NTT算法的正确性。

摘要：在数字媒体充斥的时代,用户在数字媒体终端分享知识、分享观点、分享商品消费等,这种不受时空限制的传播方式,改变着人们的行为和言论,以及生活方式.承载着各种信息数字媒体如何在同类型的媒介中获得更多的用户体验,是数字媒体界面设计中时需要考虑的问题,将情感化设计运用于数字媒体界面设计,用户在满足实用功能需求的同时,也在情感上获取更多的体验.

摘要：分别对消费者心理分析的国际性和服装品牌终端陈列的重要性进行阐述,强调消费心理分析与服装品牌终端陈列设计的相关性。相对于以设计师个人设计能力和艺术修养为主的传统陈列设计模式,基于消费心理分析的服装品牌终端陈列更注重将消费者观念转化为设计要素,这种科学有效的设计模式更能促进终端销售。

摘要：随着经济的发展,银行业发展迅速,同时银行的安全管理问题也不断涌现。针对银行尾箱安全管理的需求,提出了基于B/S架构的银行尾箱安全管理系统的数据库设计方案。整个方案以数据库SQL Server为根本,采用先进的面向对象语言JAVA,结合***,采用Web服务器进行设计。

摘要：高校文创产品体现着高校文化底蕴,是传播校园文化内涵、发扬校园文化精神、塑造校园文化品牌的一大载体,已成为高校校园文化建设必不可少的一部分。基于此,本文首先分析高校文创产品的内涵及开发现状,其次阐述高校文创产品的意义,最后探讨通过深入分析目标受众需求,以文化传承为目的进行高校文创产品开发设计的可行性,以期推进高校文创产品可持续发展,同时为促进高校文创产品开发与设计的顺利进行提供一些思路。

摘要：目的:鉴于社会经济与文化产业的蓬勃发展,艺术人才对文化创新和社会进步具有举足轻重的作用,其培养质量直接关系到文化产业的可持续发展。当前,高校作为艺术人才培养的核心阵地,亟待适应新时代需求,探索如何培养具备高素养和强实践能力的艺术人才。方法:文章基于产教融合和高校艺术人才培养的深厚理论背景,深入剖析当前高校艺术人才培养问题,并据此提出高校艺术人才高质量培养的实践路径。首先,建立健全产教融合校企合作机制,通过校企合作平台,实现教学资源与产业资源的深度融合;其次,促进课程体系与实践教学的融合,深化艺术课程体系改革,注重培养学生的实践能力和创新思维;再次,构建“双师型”教师队伍,使其既具备行业经验又具备教学能力,以提升教师的教学质量和行业认知;最后,推动产业学院建设,为学生提供更加贴近产业实际的学习环境和丰富的实践机会。结果:实施上述实践路径后,高校艺术人才培养将取得显著成效。学生的实践能力、创新思维和行业认知将得到全面提升,从而成为符合社会需求的高素养艺术人才。同时,高校与产业界的合作将更加紧密,形成相互促进、共同发展的良好格局。结论:高校艺术人才培养模式的创新对推动文化产业繁荣至关重要。通过构建稳定的校企合作机制、强化理论与实践教学的融合、打造具备双重经验的师资队伍以及推动产业学院建设等举措,高校能够培养高质量艺术人才,为文化产业的可持续发展提供坚实的人才保障。

摘要：高校艺术学科教育是我国教育事业的重要组成部分,近年来,由于国内外形势的变化和高校内部的改革力度不断加大,高校艺术教育面临着一系列挑战和机遇。首先,国际环境的变化促使我国高校艺术教育更加开放和多元化。随着全球化程度的加深、国际学生的增加和国际交流的频繁,高校艺术教育需要更加注重多元化,提高教学水平,提高学生综合素质,以适应国际竞争的要求。同时,我国教育改革的推进给高校艺术学科教学带来了新挑战。随着教育改革的不断深入,高校艺术教育要更好地适应教育大众化、社会需求多元化、居民教育回报率的变化,注重学科交叉、人才培养的个性化和创新能力的培养。因此,如何在当前形势下保障高校艺术学科教学质量,构建高质量的教育体系,培养高水平的人才,成为当前研究的重要议题。文章立足当前高校艺术学科教学存在的典型问题,提出教学质量保障体系的创新构想与思路,包括优化教学质量保障系统,做好人才培养过程的前馈控制;完善教学质量监控系统,实现教学过程监督和结果控制;构建教学质量激励系统,实现教风、学风的良性循环,旨在为高校艺术学科教学质量的提升提供参考。