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从游戏创意培养到学生创新能力提升的教学实践——以"我们有新玩法"教学为例: 收藏
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引用; 《教书育人（教师新概念）》2020年第10期 32-34页; 作者：邢小瑞江苏南通市南通高新区小学; 动脑筋、有创意地生活是时代对儿童提出的要求.现实中,学生课间活动单调,课后过分地依赖电子产品,动手能力和创造性思维在减弱.本文结合自身的教学实践,详细阐述了培养学生创造意识和激发创新潜能的具体做法,以此推动学生的创新能力.; 动脑筋、有创意地生活是时代对儿童提出的要求.现实中,学生课间活动单调,课后过分地依赖电子产品,动手能力和创造性思维在减弱.本文结合自身的教学实践,详细阐述了培养学生创造意识和激发创新潜能的具体做法,以此推动学生的创新能力.; 来源：详细信息评论

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