摘要：英语词汇量是影响学生英语成绩的重要因素之一。在教学中,教师要结合学生需求,科学设计微课课件,巧用微课课件,在课前、课中、课后加以利用,引导学生进行有效学习,充分发挥微课的作用,激发学生的热情,培养学生自主学习的能力,帮助学生掌握英语词汇并合理运用词汇,使微课在英语词汇教学中绽放异彩。

摘要：对于初学者来说,物理学具有极大的神秘感,如何尽早引领学生进入物理之门?优化实验设计是有效的方法,通过精心设计的实验帮助学生自主建构意义,从被动吸引走向主动探究,在动手操作中建构物理概念、探索物理规律,培育学生的核心素养。本文以《物态变化》一章的教学为例,探讨在课堂不同阶段的实验设计策略。

摘要：4月20日，第18届中国国际体育用品博览会在四川新国际会展中心拉开帷幕。在本届体博会上，李宁展台的一群年轻人格外引人瞩目。他们身怀绝技，能用“万佛朝宗”玩转球，用“腕底乾坤”来传球，每次出“招”都十分考究，颇有大家风范。这不是什么武术表演，而是李宁“飞甲”广告的男主角，正表演其独创的东方街头篮球动作。据李宁公司介绍说，这个广告成功地将中国东方元素用国际化的形式表现出来，实现了品牌差异化定位的诠释。

摘要：课堂教学板书设计如何与现代教育技术相得益彰，更好地为教学目标服务呢？可以从“提”“转”“让”“变”这四个字入手。

摘要：钢琴作为乐器之王,具有很强的艺术表现力,而钢琴伴奏是音乐教学的一种重要形式,在音乐教学中有着非常重要的作用。在歌唱教学中应用钢琴伴奏,可以纠正学生的音准与节奏;在舞蹈教学中引入钢琴伴奏,可以进一步提高舞蹈教学律动性;在情景剧表演中运用钢琴伴奏,可以提高学生思维的敏锐性。

摘要：一、教学目标1．能正确断句、朗读、译讲，了解古代笔记的有关知识，培养学生文言文阅读语感。2．学习运用句读的方法，反复诵读；结合文本品析语言，理解并归纳古代笔记体的特点。

摘要：一、设计思路本课教学内容是在原地双手头上前掷实心球的基础上,进行的四步助跑双手头上前掷实心球的动作教学。教学对象为水平四学段（八年级）。本课通过助跑节奏、超越器械和最后发力等动作方法的教与学,以及采取徒手练习与橡皮条牵拉等辅助手段,帮助学生建立正确的动作技术和身体各部位肌肉用力的本体感觉。

摘要：“分层走班”是当下基于教育均衡和有效教学双重思考下的教学新模式,需要研究的教学因素很多。其中,分层学案的合理设计是取得成功的基本要素之一。文章以《平面镜》一节为例,探讨了初中物理分层学案设计的基本要素和相应的能级差异,让分层教学更具针对性和有效性。

摘要：新课改提出要充分体现学生在学习中的主体地位,而培养学生的问题意识可以很好地调动学生学习的积极性和主动性.为此,教师应营造轻松、愉悦的教学氛围,设计多样化的问题以及开展实践活动,培养学生的问题意识.

摘要：微课是近年来兴起的一种教学模式,被广泛应用到学科教学中,体育教学也不例外。体育教师要根据教学内容和学生实际设计有针对性的微课,从而让体育教学绽放新的活力。