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日期分布

 

学科分类号

  • 1篇教育学
    • 1篇法医学类

主题

  • 1篇成电路
  • 1篇蓄电池组
  • 1篇实验操作
  • 1篇电流方向
  • 1篇综合教学
  • 1篇转动方向
  • 1篇安培表
  • 1篇滑动变阻器
  • 1篇左手定则
  • 1篇安培定则

机构

  • 1篇江苏吴县车坊...

作者

  • 1篇郭水泉

语言

  • 1篇中文
检索条件"机构=江苏吴县车坊中学"
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逻辑推理与实验题一题多解
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《物理教师》1994年 第9期27卷 45-46页
作者:郭水泉江苏吴县车坊中学215100 
教学中引导学生运用逻辑推理,分析解答与实验操作有关的习题,是启发式综合教学的一种方法.复习电学知识时,我们出了一道实验题: 有一只蓄电池的正、负极标记看不清楚了,你怎样判别了蓄电池的正、负极?要求说出至少两个判别方法.(也可列...
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