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《学棋》第二课时教学设计
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小学教学参考(语文版)》2009年 第3期 45-46页
作者:顾雪芳江苏吴江市盛泽镇南麻中心小学 
设计理念语文课程是“人文性和工具性”相统一的课程。在我们的语文课堂里,要把学法的指导与语文的学习紧密结合在一起;语文学习的过程同时也是个思考的过程,学与思是相互融合的,让我们的学生在一定的语境中感受语言的精妙,在有趣...
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