摘要：经济的全球化，为各国文化的交融和发展带来了巨大的机遇。然而这个机遇也具有多面性，外国文化不断的入侵，美剧、韩剧、日本动漫等外来文化越来越威胁着我国本土文化的独立和发展。多文化的交融变成了一场文化界的竞技场。很多人相信，一个民族文化的胜利会使该民族处于世界之林的不败之地。

摘要：课堂教学不仅是一门技术,更是一门艺术,是一门师生之间互动的艺术。就初中历史而言,不仅要通过引导学生参与历史学习活动而获得对历史知识的构建,还要在课堂中渗透思想教育、人文教育,培养学生的学习习惯、学习能力,促进学生价值观念的成长。

摘要：初中物理实验内容丰富多元,教师要观照学生生活基础展开教学设计,让学生利用生活认知展开实验学习和操作,势必能够形成重要的教学成长契机。教师在实验设计、实验操作、实验结论、实验应用等环节引入观照意识,为学生生活认知介入创造良好条件,这样可以有效地实现实验学习认知的内化。

摘要：张慧慧老师执教的创意作文展示课“学写情节有波澜的故事”源于统编教材八年级下册第六单元作文训练点“学写故事”。教材中对此训练点的要求是:“写故事一定要有头有尾,完整地叙述一件事。”我们知道,一篇好的文章就像一首动听的乐曲,可以使人通过联想和想象,在脑海中呈现出鲜活的图景。曲折起伏、扣人心弦的故事,能引发读者的阅读兴趣,使人觉得非看下去不可。从观课情况看,张老师把这节作文课定位为“学写情节有波澜的故事”,恰当,准确,写作指导方面也有一定的创意。

摘要：创新能力不仅是一个民族、一个社会富有生机与活力的条件,也是一个民族、一个社会文明发展水准的标志,是一个国家综合国力的重要组成部分。中学艺术教育作为基础教育的重要内容,在培养学生创新能力方面更是有着极其突出的作用。

摘要：初中化学是初三年级新开的一门学科，而任教初三化学的教师每年都重复着几乎相同的教学内容，很容易形成思维定势，自认为对中考考点把握比较到位，对化学实验教学热情不高，这就使化学实验教学的有效性大打折扣，甚至出现无效课堂，等等。根据化学实验教学中存在的不足，我认为应从以下几个方面做起，才能真正落实化学实验的有效性。

摘要：“教学留白”,顾名思义,就是利用艺术的手法将留白手法运用到教学中来,其目的便是激发学生的联想能力与想象力,增强学生的求知欲。教学留白是一门能够提高教学质量,增进教师自身教学能力的一种活动。

摘要：1.小孔成像例1如图1所示是小孔成像原理的示意图,根据图中标注的尺寸,如果物体AB的高度为36cm。

摘要：创意读写通过任务群阅读、群文阅读等方式,把小说、诗评、考察报告等多种文体进行多维融通,激发学生的好奇心、求知欲,发展学生的思维,培养学生的想象力,开发学生的创造潜能,提升时代对未来人才需求的发现、分析、综合、评价和创造等内在的高阶思维品质和表达能力。

摘要：幽默轻松的文风,新颖独到,与众不同。教师应指导学生在写作中不仅要着眼于写作手法,谋篇布局,还要借用修辞手法,“错”用语体色彩,精用传神词语,从而使他们通过富有创意的写作构思,打造作文的另类味道。