摘要：建构主义学习理论下的PBL(Project-Based Learning)学习模式、协作学习以及近几年被各大高校推广的翻转课堂,为信息检索课程的教学改革提供了新的思路。研究设计基于PBL协作学习的信息检索翻转课堂教学模式,并对决定其教学效果的"小组任务"的设计、课堂的组织及其课程考核方式等环节进行总结与思考,以期为我国高校相同性质课程的教学提供较为成熟的案例参考。

摘要：文章主要围绕档案资源整合的概念、背景、意义、基础、原则、内容、目标、方式及瓶颈等展开了论述。档案资源整合主要有档案实体整合与档案信息整合两种模式。档案资源整合的理论研究与实践探索主要存在以下不足:注重"官方记忆"整合的研究,缺乏对"民间记忆"整合的关注;与档案信息服务和专题档案信息资源开发的有机结合不足;档案资源整合急需国家层面的"顶层设计"。

摘要：少数民族地区岩画遗存具有重要的历史与艺术价值,但由于自然及人为损毁,珍贵的少数民族地区岩画正在遭受破坏。通过分析少数民族地区岩画建档保护面临的困难,少数民族地区有关单位有必要及时开展岩画建档工作,搭建少数民族地区岩画档案数字资源平台,进一步保护这一珍贵的历史文化遗产。

摘要：[目的/意义]专利知识是创新的重要资源。利用本体技术有效地整合产品创新所需的专利知识资源,形成面向产品创新的专利知识库框架,方便和引导企业创新人员对相关专利知识的检索和利用,以促进企业产品的创新。[方法/过程]根据专利知识结构层,从产品的需求、功能、作用原理、结构、实例5个方面,基于本体的方法,研究了产品专利隐性知识本体的构建,同时结合专利显性知识构建面向产品创新的专利知识库框架。[结果/结论]通过本体的构建,提出了包括专利数据管理、语义检索、产品专利隐性知识管理、产品专利显性知识分析等功能模块的产品专利知识库的主界面设计,进而提出包括数据层、本体层、用户层的面向产品创新的专利知识库的架构设计。

摘要：[目的/意义]追踪分析图书馆文化创意产品的消费体验,以期为图书馆的文创产品开发与管理工作提供参考建议。[方法/过程]从消费体验视角出发,利用依存句法、情感分析技术从产品体验、服务体验、品牌体验、情感体验四个维度对照分析“国家图书馆旗舰店”、“故宫博物院文创旗舰店”的文化创意产品的消费者体验评价。[结果/结论]图书馆可通过重视消费体验价值,引导消费者价值共创;开展体验式营销,创新营销方式以及深挖文化内涵,打造品牌IP等措施,以满足消费者个性化的文化消费需求。

摘要：数据即服务(DaaS)背景下,图书情报机构科学数据服务获得了良好的发展机遇。在数据组织方面,重视面向全方位的数据组织;在服务模式方面,实现按需服务,并构建全范围的开放研究服务平台;在服务推广方面,开展服务营销占领科学数据服务市场;在服务体系方面,促进科学数据服务生态系统的进化;在管理规划设计方面,加强制度建设、重视源数据管理、借助现代数据管理技术、科学设计服务应用模式和注重风险管理;在人才方面,推动馆员向数据科学家转型。

摘要：本文通过对地方诗词资源关联聚合模式进行设计,包括实体属性确定和本体构建,以苏轼镇江诗词为例进行实证研究,对相关人物和诗词数据进行采集,引入关联数据进行关联组织,通过Drupal结合XAMPP集成包实现苏轼镇江诗词资源平台的搭建。本研究实现对地方诗词资源本体模型的构建,规范并揭示了地方诗词研究领域内知识的概念、属性和相互关系。设计苏轼镇江诗词资源实例化应用平台,对于地方诗词文化的开发和知识服务具有一定的推动作用。本研究所采用的方法和视角可以为地方诗词文化推广提供参考,为地域文化和城市史研究提供思路,为关联数据等技术拓展到诗词研究领域提供借鉴。

摘要：针对高校入馆教育的现状与存在问题,结合高校的实际情况,提出了一种新的新生入馆教育模式,设计并实现了一个入馆教育考试系统,提高了新生入馆教育培训工作的效率,为新生尽快了解并熟练地利用好图书馆及图书馆的资源提供了有利条件。

摘要：在这个科学技术飞速发展的时代,学科间的边界越来越模糊。本文主要基于外文文献中设计的一款学科交叉分析小程序,探讨了学科交叉分析小程序的设计目标,分析了系统架构,研究了学科交叉分析小程序的功能实现,以期为学者提供借鉴参考。

摘要：精准地识别高价值专利对创新主体具有重要意义。本文基于网络分析设计了一款高价值专利识别小程序,探讨网络分析视角下的高价值专利识别小程序的设计目标,分析了系统架构,并研究高价值专利识别小程序的功能实现,以期建立一个能够有效帮助专利分析人员快速、准确挖掘高价值专利的小程序。