摘要：无线传感网络设计主要是减少能源消耗,延长网络生存时间。介绍了一种异质传感网络应用于现存聚类算法的研究,并提出了一种高效节能的预测聚类算法,此算法能适应能源和目标异质的传感网络。根据各种因素(如能源和通信成本),该算法能使节点选择簇头。相对于具有较低剩余能源的节点,具有较高剩余能源的节点成为簇头的概率较大,因此可以均匀消耗网络能源。为了减少聚类阶段进行广播时的能源消耗和延长网络生存时间,建立了一种用于常规数据采集节点的能源消耗预测模式。仿真结果表明,相对于目前聚类的算法,该算法可实现更长传感网络生存时间、更高能源效率和卓越网络监测质量。

摘要：主要研究内容为移动交互式数字教材在高职专业课程中应用,分析了移动交互式数字教材的特点,结合移动交互式数字教材的设计原则、开发方式、开发过程、资源建设,阐述了适合移动交互式数字教材使用的两种教学模式,并对在移动交互式数字教材开发和使用过程遇到的问题进行了总结和展望。

摘要：该文探讨了微时代下微课程的开发理念、步骤、设计与制作要求,阐述了微课程教学视频制作流程、分析了课堂教学录像的景别与拍摄方式。着力研究如何制作出以学生自主学习为中心的微课程教学视频,通过网络实现微传播,达到微学习宏效果。

摘要：机械工件表面参数测量是决定工件质量的重要因素之一,其中倾斜度测量在工业诸多领域都有着重要的应用价值。针对倾斜度的测量,设计了一种新型适用的倾斜度测量仪。它能够根据所需检测的倾斜度大小进行适当的调整,具有直观、简便、精确的优点,因此,具有广泛的应用和推广价值。

摘要：在网络配置实验中需要很多的网络设备构建复杂的拓扑结构,由于设备的缺乏,不能让每一个学生都亲自做实验。文章通过使用仿真软件packet tracer设计DHCP中继代理实验,模拟企业网络真实环境,提出DHCP中继代理+特殊DHCP服务器解决方案。

摘要：以高职英语听说课程为例,开展了基于微信的高职英语听说教学移动学习的探索与实践,设计了以"Student Life"为主题的单元教学案例,将微信混合学习贯穿于英语听说的课前、课中、课后等环节,体现了有利于拓展课堂教学内容、有利于实现差异化教学、有利于增强师生互动等方面的优势。

摘要：提升学生自主学习能力,对于改善慕课学习效果意义重大。在学习科学理论指导下,以"互动""协作"为建设理念,围绕提升学生自主学习能力,开展以学生为中心的慕课学习环境设计,有利于促进学生深入有效的自主学习,推动高职院校教学模式创新发展,全面提升教育教学质量。

摘要：职业教育的最终目的是培养全面发展的人才,因此需要将核心素养的培养纳入课程教学中。在复杂的生源背景下,调研和分析了不同生源学生专业基础、职业素养、人文素养等方面的差异性。以“化学品分析与检验”课程为例进行了基于核心素养的专业基础课程分层教学设计,促进学生全面发展。

摘要：针对目前货架纸质价格标签在使用过程中繁琐、易出错及丢失等问题,设计一种基于ZigBee技术的物联网货架商品标签系统,结合GPRS应用网关和终端应用程序,实现超市货架商品信息的远程实时查询和修改。实践证明,该系统稳定可靠,可极大的提高超市商品信息的管理效率。

摘要：设计了一款以皮尔兹(PILZ PNOZ)S4型安全继电器为主的汽车底盘检测设备安全控制系统。该系统将主设备与安全继电器的常开安全触点连接,当出现故障时,安全继电器的常开安全触点能够立即断开,保护电路、设备和人员的安全。