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检索条件"机构=江苏如东县拼茶中学"

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“严师”新说: 收藏
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引用; 《学校党建与思想教育》1995年第1期 53-54页; 作者：姚止平江苏如东县拼茶中学; “严师出高徒”是流传百世的至理名言。然而,在新的形势下,严师必须有新的形象,不仅对学生要严,而且要严而得法,不仅要教育,而且要有一定的教育艺术。班主任工作的经验使我明白,新型的严师必须明达“严师”的新意。; “严师出高徒”是流传百世的至理名言。然而,在新的形势下,严师必须有新的形象,不仅对学生要严,而且要严而得法,不仅要教育,而且要有一定的教育艺术。班主任工作的经验使我明白,新型的严师必须明达“严师”的新意。; 来源：详细信息评论

历史探究性学习的方法与途径: 收藏
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引用; 《中学历史教学参考》2005年第12期 49-50页; 作者：周吴兵江苏省如东县拼茶中学226406; 如何指导学生开展探究性学习是摆在广大一线教师面前的重要课题。根据高中学生的认知水平和学习能力，依照新课程理念，我对教材内容进行挖掘、整合，对课堂教学形式进行重新设计，适时、适宜、合理地采用探究性学习方式，让学生有一些...; 如何指导学生开展探究性学习是摆在广大一线教师面前的重要课题。根据高中学生的认知水平和学习能力，依照新课程理念，我对教材内容进行挖掘、整合，对课堂教学形式进行重新设计，适时、适宜、合理地采用探究性学习方式，让学生有一些属于自己的自由学习的时司和空间，变被动接受为主动探索学习，在潜移默化中逐步提高探究能力。撰文对历史学科探究性学习的方法和途径作一介绍，旨在总结经验与教训，推动历史教学改革朝前发展。; 来源：详细信息评论

惠映清书画作品: 收藏
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引用; 《教育研究与评论》2022年第3期 I0001-I0002页; 作者：惠映清江苏省拼茶高级中学江苏省书法家协会南通市青年书法家协会南通市甲骨文学会南通市青年美术家协会中国画艺术委员会如东县书法家协会如东县美术家协会如东县青年书法家协会如东县青年美术家协会; 来源：详细信息评论

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