摘要：教材分析《孙中山破陋习》一课讲述了革命先驱孙中山先生小时候目睹姐姐被迫缠足所受的痛苦，因而在辛亥革命后首先废除缠足陋习的事。文章采用对比的手法，写了姐姐缠足前的活泼能干，缠足时及缠足后肉体和心灵上遭受的痛苦，强烈控诉了辛亥革命前缠足陋习对中国妇女的残害，字里行间讴歌了孙中山先生从小就具有独立思考，不盲从，敢于反抗封建陋习的独立人格，勇于与封建势力作斗争的革命精神。

摘要：目前,我们一直都在倡导高效教学。我认为,高效教学就是在有限的空间和时间内让教与学达到和谐统一,使教学活动达到最高效。那么,我们应该如何更好地设计并拓展英语教学内容,让知识与能力、过程与方法、情感态度价值观的三维目标完美融合,让课堂教学更高效呢？这一直是困扰我的问题。

摘要：在阅读教学中,有些文本内容里经常会出现一些＂空白点＂,这些空白之处给读者留下了无限遐想的空间,教师根据文本的特点,在这些文本内容的空白处,让学生进行合理＂补白＂,不仅可以加深学生对文本内容的理解,而且可以建立起读者与作者沟通的桥梁,进而发展学生思维,同时也使阅读教学显得更加精彩。