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检索条件"机构=江苏如皋市如城镇北郊小学"
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指导质疑方法使学生善问
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《小学教学参考（数学版）》2005年 第5期 46-46页
作者：张飞江苏如皋市如城镇北郊小学226500 
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精心设计教法激发学生的学习兴趣
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《数学学习与研究》2008年 第8期 7-7页
作者：沈海燕江苏省如皋市如城镇北郊小学 
教师是教学的组织者、引导者和促进者。教师在教学过程中扮演的应该是一个具有灵性的设计者的角色。教师应该如何运用新颖的教法激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与到学习活动中，在愉快的状态中探求知识呢？
来源：详细信息评论
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