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检索条件"机构=江苏宜兴教师进修学校"
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《太阳路》教学设计
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《小学语文教学》1997年 第5期 44-45页
作者:沈华英江苏宜兴教师进修学校 
《太阳路》教学设计江苏宜兴教师进修学校沈华英教材简析:课文主要讲的是小朋友寻找到去太阳的路,说明了要不畏艰险,尽毕生的努力向光明攀登的道理。课文条理清楚,主次分明,按事情的发展分为三部分。第一部分(从“小时候”到“什...
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读对话 抓比较 明道理──《坐井观天》教学设计
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《小学语文教学》1995年 第Z1期 62-63页
作者:吴芳 沈华英江苏宜兴市教师进修学校 
读对话抓比较明道理──《坐井观天》教学设计江苏宜兴教师进修学校吴芳,沈华英教学要求:1.学会本课9个生字和由这些生字组成的词语。2.理解课文内容,懂得“坐井观天”这个成语比喻什么。3.分角色正确、流利、有感情地朗读...
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园长的听课艺术
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《早期教育(幼教·教育教学)》1998年 第12期 38-39页
作者:王红艳江苏省宜兴市教师进修学校附属幼儿园 
幼儿园工作千头万绪,但不管工作多忙,任务多重,园长经常抽出时间深入班级听课是十分必要的。听课是一门艺术,园长怎样运用好这门艺术呢? 一、听课的态度要端正。园长不能把听课仅仅当作是一项任务来完成,只求数量不求质量;也不能单单把...
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绘本教学中“听”的艺术
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《儿童与健康》2012年 第4期 7-8页
作者:周杏君江苏宜兴市教师进修学校附属幼儿园 
在一次阅读中,我看到一则小故事。说的是美国知名主持人林克莱特有一天访问一个小朋友,问他:“你长大后想当什么呀?”
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基于德育渗透的信息技术教学设计探析
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《新课程研究(下旬)》2011年 第7期 161-162页
作者:储宛冰江苏省宜兴市教师进修学校 
缺失德育的信息技术课程教学既降低了中职教学质量,偏离了中职教学目标,又阻碍了中职学生个性形成和信息素养的发展进程。因此,必须将德育渗透于中职信息技术教学当中。根据信息技术和德育的教学特点,指出渗透德育的信息技术教学的合理...
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赞美的艺术——读《卡尔·威特的教育》中“满招损谦受益”有感
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《儿童与健康》2011年 第11期 58-59页
作者:谢虹江苏省宜兴市教师进修学校附属幼儿园 
卡尔·威特是19世纪德国的一个著名的天才。由于他惊人的成就,使后人对于他的教育备受推崇。第一次看到这本书时,我并没有特别的好感,认为无非是泛泛而谈,把自己的育儿措施依次讲一遍,然后要阅读者自己去琢磨总结,导致的结果...
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语言活动:狮子抓痒
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《儿童与健康》2010年 第6期 41-42页
作者:陈霞江苏省宜兴市教师进修学校附属幼儿园 
设计意图小班语言活动《狮子抓痒》这首儿歌选自《婴儿画报》,儿歌讲述了大狮子背上痒请小动物抓痒。小兔、小猴和小熊分别抓得轻了、重了、歪了,最后大狮子自己用痒痒挠来抓痒这样一件有意思的事情。对于“抓痒”孩子们有一定的生活...
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“圆是不是特殊扇形”,非要分出是非来吗?
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《教学月刊(小学版)(数学)》2015年 第12期 11-15页
作者:刘佳 严育洪江苏省宜兴市城南实验小学214200 江苏省无锡市锡山教师进修学校214191 
苏教版五年级下册新教材中,圆的单元新增加了“扇形的初步认识”。为了使学生认识到“在同一个圆上,圆心角的大小决定扇形的大小”,执教教师设计了这样的活动环节——
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赏识才是真爱
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《学子(理论版)》2013年 第8期 93-93页
作者:姚彦江苏宜兴市教师进修学校 
曾在《读者》上看到这样一句话:"有智慧的教育并不在于学生有多少特长和爱好,而在于他是否有丰富的内心情感和对真善美的热切渴望。"如何激起学生"对真善美的渴望",如何培养学生"丰富的内心情感"就值得我们深入的研究和探讨。回...
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优化组织方式,提高理论学习的质量
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《早期教育(幼教·教育教学)》1998年 第10期 37-37页
作者:许群民江苏省宜兴市教师进修学校 
理论学习是幼儿园教研活动的重要内容。经验表明,学习的组织方式是影响理论学习质量的主要因素。所谓“优化的学习方式”是指那些可以激发、调动教师学习的积极性、主动性和自觉性的学习方式。最基本的有以下几种: 一、念读与问答相结...
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