摘要：当前,随着教育信息化的快速发展,创客教育正在掀起一股席卷全球的教育改革浪潮,也为我国创新型人才的培养开辟了新的途径。为促进学校创客教育的发展,江苏联合职业技术学院宿迁经贸分院积极探索创新教育教学模式,探索出一种长效的培养机制。具体来说,宿迁经贸分院主要从以下几方面来推动创客教育的发展:一是建立兴趣小组、创意社团、创客空间等组织;二是培育创客文化,形成大胆创新、勇于突破、尝试创业的文化氛围;三是开设创意课程,积极激发学生创新思维,引导学生共同探究;四是开展创客实践,使学生在实践中不断提高自身专业技能、创新能力。

摘要：研究了凹截面薄壁管受轴向冲击时的变形模式及能量吸收性能.研究结果展示了凹截面管相比传统凸多边形管在提高能量吸收性能方面的优势.根据数值模拟结果绘制出凹截面薄壁管轴向变形模式分类图,分析了变形模式随截面参数变化的规律.研究了凹截面薄壁管在轴向冲击及倾斜冲击载荷作用下的变形模式及能量吸收性能.研究表明,合理设计的凹截面薄壁管较传统凸正多边形薄壁管的能量吸收性能有显著提高.

摘要：宿迁作为京杭大运河的重要节点城市,是全国唯一拥有大运河3个历史阶段不同主航道的城市。宿迁以保护好、传承好、利用好大运河文化遗产为核心,提出要把大运河宿迁段建设成为内涵丰富、特色突出的历史文化长廊。以宿迁大运河城区段为研究对象,对其沿线已有景观设计中场所精神的应用现状进行调查、总结和分析,提出宿迁大运河沿线景观设计场所精神应用的设计方法及对策。

摘要：本文以宿迁学院土木工程专业为例,依据毕业设计目前存在的问题,从选题、开题、教师指导、中期检查、成果评阅、答辩等六个方面提出贯穿毕业设计全过程的管理措施。基于工程教育认证核心理念,结合本专业建设和教学实践,修订毕业设计教学大纲,调整目标考核方式及比例,构建毕业设计达成度评价体系。对2019级土木工程专业学生毕业设计达成度情况进行定量分析,探讨今后持续改进措施,为提升土木工程专业毕业设计的整体水平提供依据和方法。

摘要：近年来,我国产生了大量的镍渣,但对镍渣的综合利用率较低,较多采用空地堆存或填埋地下等处理方式,造成了资源浪费和环境污染。采用镍渣、矿渣作为前驱体,使用水玻璃作为激发剂,制备了镍渣-矿渣地质聚合物,研究了矿渣掺量、水玻璃模数、水玻璃掺量等因素对地质聚合物强度的影响规律。结果表明,合理控制矿渣掺量、水玻璃模数和水玻璃掺量可以提高镍渣-矿渣地质聚合物的力学性能。当矿渣掺量为40%、水玻璃模数为1.3、水玻璃掺量为15%时,镍渣-矿渣地质聚合物的28d抗压强度可达67.4MPa,完全可以取代水泥配制高强混凝土。

摘要：“初等数学研究”课程是数学本科师范专业重要的专业课程,理论性强,承担着大学数学的学习和中小学数学的教授之间桥梁的重要功能,对数学师范生职业能力的发展起着至关重要的作用。从学生视角分析“初等数学研究”课程原有学习成效中的不足,并据此提出若干学习策略,以助力提高数学师范生的中小学数学教师职业能力。学习实践表明,数学师范生以提出的学习策略为指导,学习“初等数学研究”课程取得的成绩更好,提高其职业能力的成效显著,提出的学习策略对数学师范的其他专业课程的学习也形成重要参考。

摘要：在全球化背景下,《商务日语礼仪》课程的教学改革以提高学生跨文化交际能力和适应国际商务环境的竞争力为目标。本文基于现有课程存在的理论与实践脱节、文化教学深度不足等问题,提出了文化理解与实践相结合的教学模式。首先,对现有课程进行了问题分析,指出其在文化内涵理解和实践环节的不足。其次,设计商务用语、就职活动、商务礼仪、商务接待四个单元的教学模式,以多元化的教学方法和模拟演练帮助学生在动态商务场景中掌握礼仪知识的应用技巧。最后,构建了综合的教学效果评价体系,通过学生反馈、教师自评、同行评议及长期跟踪等方式,保障课程改革的有效性。本研究旨在为《商务日语礼仪》课程提供科学的教学改革依据,并展望跨学科合作的未来发展方向,以培养具备国际化视野和跨文化沟通能力的高素质商务人才。In the context of globalization, the teaching reform of the “Business Japanese Etiquette” course aims to enhance students’ cross-cultural communication skills and competitiveness in the international business environment. This paper addresses existing issues in the course, such as the disconnect between theory and practice and the insufficient depth of cultural instruction, and proposes a teaching model that integrates cultural understanding with practical application. First, the current course is analyzed, revealing gaps in cultural comprehension and practical training. Next, a teaching model is designed around four units—business language, job-hunting activities, business etiquette, and business reception—using diversified teaching methods and simulated exercises to help students apply etiquette knowledge effectively in dynamic business scenarios. Finally, a comprehensive evaluation system is developed to ensure the reform’s effectiveness through student feedback, teacher self-evaluation, peer review, and long-term tracking. This study provides a scientific basis for the reform of the “Business Japanese Etiquette” course and anticipates future interdisciplinary collaborations to cultivate high-quality business professionals with an international outlook and cross-cultural communication skills.

摘要：目的 结合乡村建设内涵和目标的丰富和拓展,聚焦乡村公共家具的发展,探索乡村公共家具设计“和美”理念的有效融入。方法 分析和美理念的内涵以及和美乡村与人、自然、社会之间的关系,根据乡村公共设施的研究现状,分别从情感关怀、长效设计、人文元素和美学价值的角度探讨和美思想下乡村公共家具设计方法。结论 和美理念是乡村建设的总方针,将其应用于乡村公共家具设计,有助于创造更和谐、宜居和可持续的乡村社区,提升居民的幸福感和满足感,促进乡村健康、可持续发展。

摘要：为实现远程对养殖猪舍的自动化管理,促进生猪养殖产业的智能化发展,以宿迁市东川养殖场为背景,采用分布式控制架构,综合运用无线自组网通讯、云计算等技术,构建基于养殖实时感知、决策、控制的生猪智慧养殖物联网系统。该系统可实现猪舍环境、饲料投喂、猪只生长情况等多项数据的实时监测,并通过系统进行自动策略分析控制。同时配备移动端APP,方便管理员随时随地进行猪栏监管和数据查询。测试结果表明,针对不同环境和养殖分区,该系统可实现猪舍分布式环境监测、远程调控、猪只生长监测、生猪生理状态监测等功能,系统无线信号传输稳定,控制可靠性高,连续进行1 000次接收数据测试数据无丢失,平均响应速率<200 ms。

摘要：为探究低影响开发(LID)对平原河网地区的城市径流和水质控制效果,以张家港中心城区的东北分区为例,提出针对LID设施组合方案雨洪控制效果的多控制目标综合评价体系。通过构建SWMM模型,模拟在1 a一遇、2 a一遇、5 a一遇、10 a一遇、20 a一遇降雨情形下,不同LID设施组合方案的径流控制效果和污染物削减能力;并构建水文、水力、水质效应、成本投入4方面评价指标体系,采用灰色关联分析法对4种组合方案进行比选。结果表明,各项方案在低重现期降雨条件下均能发挥一定控制作用,但遭遇高重现期降雨时,控制作用受到限制。在4种组合方案中,包含透水铺装、绿色屋顶和雨水花园组合方案总体效益最佳,研究结果可为建设海绵城市提供一定理论依据。