摘要：随着新课改的推进,高中语文教学面临着许多新的挑战和机遇。其中,古诗词作为中国传统文化的重要组成部分,具有独特的艺术魅力和教育价值。然而,在现实教学中,由于学生认知水平和学习态度的不同,传统的古诗词教学往往面临着一些困难和问题。文章主要站在新课改背景下对高中语文古诗词教学进行分析,讨论合理的教学方式与教学策略,希望可以起到参考的作用。

摘要：一、2016年语文考试说明对探究题要求要求如下：（1）从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴。（2）探讨作品的创作背景和作者的创作意图。（3）探讨文本中的某些问题,提出自己的见解。高考中,特别是说明中的第一点,常常作为考察的重点。以江苏考题为例：二、解读探究题探究题往往要求考生从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴、民族心理和人文精神,或者探讨作者的创作背景和创作意图,甚至对作品进行个性化阅读和有创意的解读。

摘要：《乡土中国》是一部对中国农村社会生活进行研究的作品,已被引入高中课本。学生阅读与学习该作品,有助于更好地了解中国传统的基层社会,对语文知识的学习也有较大的帮助。阅读任务群的设计对学生学习与把握《乡土中国》这部作品非常有利。基于此,文章主要就《乡土中国》阅读任务群设计展开探讨。

摘要：学生利用精心编排的导学案课前有效预习,课上集中解决重难点,课后自测,主动地构建知识而不是被动地吸收知识。学案的设计重在对学生学习方法与学习规律的引导,提高课堂效率;学生在不断的学习中慢慢学会了如何学习的规律和方法。

摘要：暑期到了,你有何打算呢?网络游戏?看碟片、小说?参加学习辅导班?还是社会调查、外出旅游?我们特意邀请了全国一些中学生朋友来谈谈自己理想的暑期生活,不知道你的暑期生活,和他们相比,是不是更有创意并能力践之?

摘要：本文分析了在初中数学课堂中实行分层教学的必要性，探讨了初中数学分层教学的策略。

摘要：新授课前五分钟，学生往往兴致高昂，注意力集中，美术教师要善于抓住有利时机，精心设计好“开场白”。好的导人，往往可以激发学生的兴趣，扣住学生的心弦，就像乐曲的“引子”、戏曲的“序幕”那样引人人胜，对教学起到事半功倍的效果。这点对于每节课都讲授新内容的美术鉴赏课来说，就显得更加重要。