摘要：结合"工业4.0"提出的智能化生产模式,重点研究并设计了一套橡塑机远程智能监测系统.以ARM芯片为主控制芯片设计了GPRS无线通用收发模块,该模块与橡塑机PLC控制器互联,接收PLC传感器采集的温度数据和设备运行状态,通过GPRS传送到云服务平台.该智能监测系统可通过远程测控实时监测橡塑机加工温度,其短信报警功能可让设备生产厂家及时了解设备的异常情况,系统的故障报修模块可对工作人员现场排除故障作出安排并记录过程,相关服务信息可通过计算机客户端或手机客户端查阅.

摘要：文章通过梳理现代设计理念,审视了南通色织土布所承载的人文底蕴,思考了传统印染工艺与织造技艺的创新发展,探索了南通色织土布在市场推广中的产品定位,并针对南通色织土布在新时代下的传承、发展及产业化推广提出相应的策略。

摘要：技能竞赛对人才培养质量的提升起到积极的推动作用。江苏工程职业技术学院服装专业以技能竞赛为抓手,探索技能竞赛在专业建设中的作用。

摘要：随着智能手机的普及,以网络平台为载体兴起的微文化对当代大学生价值观培育带来了极大的挑战。通过分析微文化的特征,从融入微文化环境、契合微主体诉求、掌控微空间方向三个方面,对微文化背景下加强大学生价值观培育问题进行论述。

摘要：文章阐述了专业思政与课程思政融合建设的必要性,并在此基础上构建了具体的融合建设实施路径。其中,以计算机应用专业信息安全方向为例,对专业思政与课程思政融合建设进行了设计与实践,厘清了专业思政目标,具体分析了课程模块包含的思政目标重点,梳理了思政元素融入课程教学的有效途径,并提出了思政教学效果的评价方法,旨在为课程思政的教学改革提供借鉴。

摘要：目前全国职业技能大赛在竞赛体系、制度框架、组织架构、影响拓展等方面都较为成熟,从促进产教融合、工学结合的办学模式和人才培养方式来看,大赛与高职院校的教育教学改革相契合。通过大赛促进教育教学质量提升的路径有:构建完善的参与和选拔机制,形成亦师亦友、教学相长的教学氛围,创新以赛促教、对接企业、基于工作过程的教学方法,充实基于实践、理实一体、职业发展的课程内容、教学资源和教学设施等。

摘要：微文化改变了大学生的思维模式、生活方式和价值认知,给大学生思想政治教育既带来了机遇也带来了挑战。培育思想政治教育者的微文化意识、提升教育者网络技术应用能力、加强教育过程网络监控,能增强微文化背景下大学生思想政治教育的实效性。

摘要：随着经济社会的不断发展,高职学生的价值观越来越多元,思想活动越来越独立和多变,他们思维活跃,容易接受新鲜事物,思想政治教育方式如果仍以传统的说教灌输为主,成效相对较弱。为此,挖掘、创新隐性思想政治教育途径十分重要。文章从隐性思想政治教育的内涵及特点出发,从合理定位隐性思想政治教育对象、优化隐性思想政治教育载体等方面,对如何开展隐性思想政治教育进行探讨。

摘要：沿江靠海的区位造就了南通的江海文化现象,在江海文化视野中,南通有着独特的平原长寿现象,有着特有的江海乡村资源,有着可深度开发的文化创意资源,有着发展工业旅游资源的大生纱厂、近代工业基地的唐闸古镇以及开发修学旅游的知名学校,这成为整合拓展南通特种旅游资源的引擎,也是促进南通现代旅游业发展的动力。文章以分析南通特种旅游资源开发现状为起点,着重探究南通旅游拓展的方向和趋势,提出促进南通旅游资源整合和现代旅游产业发展的策略。

摘要：针对手工钩编制作生产效率低、成本昂贵的问题,在电脑横机上开发了几款仿手工钩编新型花型,如仿阿富汗钩编花型、仿钩编蕾丝花型、仿钩编贝壳花型和仿钩编波浪花型等。详细介绍这几款花型使用的纱线原料,在电脑横机上的编织方法及其用途。通常采用挑孔、拉浮线等方式实现仿手工钩编花型的镂空效果;可采用正面线圈、反面线圈、集圈,并配合移圈、摇床等编织方式实现仿手工钩编花型的肌理效果;该研究为仿手工钩编花型在电脑横机上的开发提供一些思路。