摘要：随着数字中国建设进程的不断加快,青少年手机成瘾的现象越来越严重,尤其是农村留守儿童手机成瘾的现象更为严重。本产品“智瘾有我——留守儿童智能手机控制的小程序”,聚焦于“留守儿童智能手机使用过程中高频发生的游戏、短视频成瘾”等社会热点问题,依据榜样效应、说服效应、注意的认知资源理论、斯金纳的强化理论等心理学理论基础与实践操作,逐步实践“认知–动机–行为–方法–强化”的改变路径,旨在改善留守儿童智能手机成瘾问题。本文主要介绍本产品的设计理念以及现有进程,并分析本产品目前存在的问题以及未来展望。

摘要：如今同性恋问题受到社会越来越多的关注,同时伴随而生的还有“耽美文化”以及“腐女”这个亚文化群体。前人的研究多集中于对“耽美文化”和“腐女”以及关于他们的一些社会现象的描述,尚停留在文化层面,心理学界并未对该文化的传播和“腐女”这个亚文化群体自身的特点以及“耽美文化”对“腐女”的影响进行实证研究。因此,本研究在总结前人研究的基础上首先建立了一个同性动作图片库(包括两男亲密、两女亲密、两男普通和两女普通动作图片),通过问卷从亲密度、舒适度、愉悦度和唤醒度四个维度对图片进行评估。实验采用注意瞬脱范式通过2 (被试类型:腐女、非腐女) × 2 (T1图片性别:男性同性亲密动作、女性同性亲密动作) × 2 (T2-T1延迟时间:lg2、lg6) × 2 (T2图片性别:男性同性普通动作、女性同性普通动作)的混合设计研究腐女和非腐女对同性的注意特点,旨在分析“耽美文化”的传播是否会对其受众——“腐女”这个亚文化群体的注意特点产生影响。研究发现:1) 腐女和非腐女之间并不存在注意特点上的差异,耽美文化不会影响腐女对现实世界中同性关系的判断;2) 女性对于男性之间亲密动作的接受度要远小于对女性之间亲密动作的接受度。本研究对大众正视“耽美文化”以及“腐女”有一定的现实意义。

摘要：前人研究发现个体的权力感会增强或减弱消费者的送礼行为。本文试图解决以往研究中的分歧,基于情境聚焦理论考察中国文化背景下关系取向如何调节权力感对送礼行为的影响及其内在作用机制。通过两个研究发现:公共关系取向下,高(vs.低)权力感消费者更倾向于开展送礼行为;交换关系取向下,高(vs.低)权力感消费者较少倾向于开展送礼行为。而且,送礼感知(即感知愉悦和感知回馈)在不同关系取向下权力感对送礼行为的影响中发挥中介作用。本文从情境聚焦理论的视角辨析了权力感对送礼行为发挥影响的边界作用条件,整合了不同文献证据间的对立观点,具有重要的理论贡献。同时,本研究对中国文化背景下送礼消费的营销宣传和广告策划都具有实践意义。

摘要：采用听觉刺激-口头问答任务考察汉语母语者对指示性时间句和顺序性时间句的加工。结果表明:(1)对指示性时间句,被试的加工不受听觉刺激的呈现位置影响,时间概念与空间知觉之间无法形成对应的自动化联结;(2)对顺序性时间句,汉语母语者对出现在前方的"较早"事件和出现在后方的"较晚"事件反应快,出现了隐喻一致性效应,即汉语母语者更倾向于用"前"表示过去,用"后"表示未来。整个研究表明,对于汉语母语者而言,"自我参照点"和"时间参照点"两大时间隐喻系统都具有心理现实性,二者之间的区别在于是否有运动经验参与,并由此造成汉语母语者在听觉任务中对指示性时间句和顺序性时间句加工的差异。

摘要：尽管时空隐喻广泛存在于世界上不同的语言和文化中,但不同语言讲话者对其选择却可能存在偏好。本文通过两个实验,考察了汉、英讲话者对"前"、"后"时空隐喻的偏好及其成因。实验1表明,在内隐任务中,汉语讲话者倾向于采取"时间在动"隐喻,英语讲话者倾向于采用"自我在动"隐喻。实验2采用5点量表测定法,发现汉语讲话者更为看重与过去相关的事物,英语讲话者更为看重与未来相关的事物。整个研究表明,汉、英讲话者的时空隐喻选择偏好和心理时间朝向符合"文化说"的基本假设。

摘要：采用行为实验和眼动追踪记录的方法,探讨数字阅读和纸质阅读两种信息载体对初中生文本阅读的影响。研究发现:数字阅读和纸质阅读在初中生阅读理解的效果上不存在显著差异;与纸质阅读相比,数字阅读注视次数显著多,未出现明显的注视热点区域。数字阅读并未造成初中生阅读理解的浅显化,但推广数字阅读应关注阅读设备对青少年的适宜性。