摘要：在教学设计中如何进入课文是一个非常值得关注的问题,在自觉与不自觉中,老师们都有一些自己喜欢的进入课文的方法,有时是习惯使然,有时是随机的灵光一现。笔者参加的课题组经常开展同题异构的教学研究活动,十之八九老师们的入课方式是不一样的,

摘要：围绕"双减"背景下初中生物学实践创新作业的设计主要谈五点经验与反思:深度挖掘生物学课本,用好潜在作业资源;鼓励生物学海量阅读,寻找实践创新问题点;营造实践创新氛围,组建作业设计共同体;组织实创作业展评活动,激发学生学习兴趣;深度提问学习知识点,引导实践创新活动。

摘要：文章简述了电感式金卤灯镇流器的一些基本概况 ,剖析了参数正常、设计制作规范的电感式金卤灯镇流器在照明使用中损坏的本质原因。

摘要：课改的教育理念，新型的教师只能是学习活动的组织者、引导者、合作者和参与者。要以学生发展为本，使学生学会学习。现代教学理论告诉我们：“每个学生都有分析。

摘要：初中物理作为一门以实验为基础的学科,实验课堂教学质量的高低,直接决定了学生物理学科学习效果的好坏。教师关注实验教学质量提高,从科学组织实验小组、合理整合实验材料、创新设计实验方案、总结分析实验成果等多个角度入手,打造深度学习的物理实验课堂教学机制,塑造学生深度学习能力,提升学生物理实验素养。

摘要：1．1．1学生能够描述血液的组成成分和各组成部分的主要功能，并能通过血浆和三种血细胞的功能归纳出血液的功能。

摘要：导学案主要基于学生的认知规律,让学生有准备地进行学习.作为教学载体的导学案兼顾了教学的内容、方法、情感态度和价值观,从学科特点出发,注重问题的设计,激发学生的学习兴趣,让学生参与到学习中,以积极的心态成为学习的主人.下面结合自己的教学实践就初中物理导学案的编制和应用进行探讨.

摘要：板书作为师生间交流的最直接、最简单的手段,在体现教师逻辑思维、反馈学生课堂学习效果等方面的作用是不可替代的.但在现代多媒体技术日益进步的今天,板书功能有弱化倾向,许多课堂板书书写随意、潦草,缺乏整体设计,更不要说创新了.板书似乎已经成为多媒体辅助课堂教学的'鸡肋',完全体现不出板书应有的价值.

摘要：闲暇教育是一种全新的教学理论,指的是减轻人的体力脑力负担,在闲暇的时候开展教育的一种模式。音乐是一门重要的艺术类课程,在农村中学教学过程中加强闲暇教育理念的应用,可以积极提高学生的艺术修养。本文对农村中学音乐闲暇教育面临的问题和对策进行分析与探讨。

摘要：初中的学生比较成熟,尤其是初三的学生,他们不愿举手,审视这样的数学课堂,我们发现教师往往忽略了学生的主观感受,只顾灌输教学内容,导致数学课堂枯燥、烦闷,学生不是被动式接受,就是直接在课堂上不理不睬,那么我们能否转换一种角度,既完成教学内容,又能让学生乐于接受,快乐学习呢?笔者认为老师可以从挖掘学习内容内在的性质着手,找到知识点中的联系,然后用一根线把这些内容串联起来,把一节课打造成一门艺术,学生欣赏到知识的美。