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让英语课堂绽放“情感之花”
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《教育艺术》2011年 第11期 19-20页
作者：顾海英江苏常州市武进区焦溪中心小学 
情感是人对客观事物是否符合自己需要的态度体验，对学生的世界观的形成和发展起蓿决定性的作用。英阱《新课程标准》指出：情感态度是堆础教育阶段英语教学的主要内容之一．它主要包括：兴趣、动机、自信、意志和合作精神等非智力闲素...
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