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检索条件"机构=江苏常州师范专科学校艺术系"
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把握汉语特点 唱清中文歌词
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《南京艺术学院学报(音乐与表演版)》2003年 第4期 60-62页
作者:柳飞常州师范专科学校艺术系江苏常州213001 
唱不清中文歌词,是我国声乐界数十年来的积疾。本文认为主要原因在于歌者限于以意大利语音为基础的声乐训练,未能充分注意汉语普通话语音、声调等特点,据此提出一些相关建议。
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去伪存真,写实传神——对民族音乐表演中若干问题的探究
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江苏工业学院学报(社会科学版)》2003年 第4期4卷 40-42页
作者:夏蒇常州师范专科学校艺术系江苏常州213022 
本文试从网络与韵味、形式与表演、标题与演绎、趣味与效应等四个方面对民族音乐表演中存在的若干倾向与问题进行了分析和探讨,并提出了一些有益的意见和建议。
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器乐教学的核心和重点——对音乐的认识和再现
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江苏石油化工学院学报(哲学社会科学版)》2002年 第4期3卷 46-47页
作者:顾毅白江苏常州师范专科学校艺术系江苏常州213000 
器乐教学是一门技能性很强的学科 ,而掌握较高的演奏技巧则必须对音乐内涵的把握具有较高的要求。本文拟从分析理解音乐作品 ,适当地储存表现情感和发展个性几个方面来尝试如何在表现形式即技巧之外更多的培养和发展学生自身的素质 。
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把握汉语特点 唱清中文歌词
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《天津音乐学院学报》2003年 第4期 88-91页
作者:柳飞江苏省常州师范专科学校艺术系 
唱不清中文歌词,是我国声乐界数十年来一些人的痼疾,本文认为主要原因在于歌者限于以意大利语音为基础的声乐训练,未能充分注意汉语普通话语音、声调等特点,据此提出一些相关建议。
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