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终身教育体系构建的国际比较与借鉴
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《终身教育研究》2017年 第5期28卷 24-29页
作者：纪河 郭海燕 殷雄飞江苏开放大学教育科学研究院 江苏开放大学学校办公室 江苏开放大学国际教育学院 
如何满足日益增长的全民学习、终身学习的社会需求?从国际终身学习的发展形式来看,我们需要从提高学校教育体系的开放度、社会办学的参与度和质量保证的公正度等三个层面对现有教育体制和机制进行规划和设计,这应该是个不断发展、渐进...
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