摘要：数学知识来源于生活,又应用于生活,开放式的教学模式是新课标所倡导的,它强调知识的开放性,探究过程的开放性,使学生主动亲历探究过程,并在探究中发现问题,解决问题。新课标强调教师要用开放式的教学理念处理教材,精心设计开放式的教学过程,使学生在开放式的教学模式中更好地探究知识。但在开放式的课堂模式里,课堂是动态变化的,学生的思维会随着结论的不确定而不断变化。

摘要：一、论述类文本阅读:具有语文学科特点的"论证分析题"语文阅读测试题分为"语文方法题"与"内容信息题"两大类,"论证分析题"是"语文方法题"在论述类文本阅读中的一种考题,也是一种"语知运用题"。2019年全国卷语文《考试说明》"题型示例"所呈现的两个论述类文本(金开诚的《诗经》与杨国荣的《历史视线中的诸子学》)的三道阅读测试题中的第(2)题,就是这类"语知运用题"。其题干均为"下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是",意在测试考生运用论证知识解决相关阅读问题的能力。另两道阅读测试题,即第(1)题与第(3)题是多年来高考论述类文本阅读测试中的"内容信息题"。