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“看图讲故事”教学设计: 收藏
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引用; 《小学语文教学》2021年第31期 36-37页; 作者：李玮江苏徐州市鼓楼区祥和小学校; 教学目标:1.能够读懂多幅图组成的漫画故事,了解每幅图之间的关联,想象故事的结尾,体会浓浓的父子之情。2.能在故事情境中交际,把故事讲清楚、讲完整,做到吐字清晰,语句连贯。3.能认真倾听别人讲的故事,把听到的内容和图进行对应。课时...; 教学目标:1.能够读懂多幅图组成的漫画故事,了解每幅图之间的关联,想象故事的结尾,体会浓浓的父子之情。2.能在故事情境中交际,把故事讲清楚、讲完整,做到吐字清晰,语句连贯。3.能认真倾听别人讲的故事,把听到的内容和图进行对应。课时安排:1课时。教学过程:板块一深入情境,乐讲故事1.设置情境,激趣引入。同学们,你们喜欢听故事吗?那谁能来说一说,你最喜欢什么故事?大家都喜欢听故事,会讲故事吗?太好了,今天李老师就需要大家帮个忙。我女儿的幼儿园邀请我去给小朋友们讲故事,但是他们只给了我这几张图,(出示课文插图)我该怎么讲呢?你们愿意帮助我吗?; 来源：详细信息评论

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