摘要：目前多数高校都在数据中心使用虚拟化技术对服务器进行了虚拟化,但对数据中心整体虚拟化的研究和应用还不够深入,虚拟化技术的优势没有得到充分发挥。文章以建设符合智慧校园建设需求的数据中心云为目标,对高校数据中心关键设备的选择及虚拟化进行了深入分析,并给出了一套适合高校应用特点的云计算数据中心建设方案,该方案在提升数据中心运行质量和降低TCO方面具有明显优势。

摘要：现代广告的运作和许多观点对教学活动都有很多有益的启示,诸如:了解学生,尊重学生;准确定位,正确引导;整体策划,单一诉求;双向沟通,教学互动;创意教学,提升效果,等。

摘要：随着市场竞争的日益激烈,商家们越来越重视电视这一大众媒体,其直观、生动、形象的独特魅力被商家认为是最理想的推介自己产品的广告媒介,电视广告成为人们生活中必不可少的一部分。文章以电视广告的特点为依托,从民族文化心理这一视角,探讨了价值导向、广告创意和表现方式等如何与民族文化心理紧密结合,以促使我国电视广告传播产生相应的经济和社会效应,为最广泛的受众所接纳、认同,从而使我国的电视广告传播得到更快更好的发展。

摘要：光线是摄影创意的神来之笔。本文将用光创意分为变时创意、滤光创意、拓谱创意、改源创意、数字化创意等5大类。变时创意有长时间曝光拍摄运动光源、间隔定时拍摄随时间快速变化的景致、变焦拍摄繁光景色、频闪闪光拍摄运动、B门多次闪光拍摄等创意手法。滤光创意有利用星光镜、衍射镜、柔光镜、晕光镜、偏振镜、多影镜、散射镜等手法。

摘要：数字文化艺术包括数字视觉艺术、数字听觉艺术和数字语言文字艺术等三个方面。多媒体课件设计时需注意画面的图文并茂、简洁单纯、一目了然而富于个性;配音和配乐布局合理和谐统一;增强语言文字的表现力和艺术性。

摘要：为解决特殊教育资源建设中资源阻隔、资源失衡、资源失范等问题,以具有中国文化背景的"教育技术学范畴体系动态结构模型"作为特殊教育资源建设的理论基础,从该模型的设计、开发、实施、管理与评价五个范畴提出了有别于普通教育资源的建设对策:基于特殊教育儿童的学习特点与信息无障碍理念设计资源;多学科合作与二次优化开发资源;围绕教学活动与多层次育能培训实施资源;以项目推进与构建远程教育服务体系管理资源;通过标准规范与主体适切性评价资源。

摘要：虚假广告泛滥已成为一大社会公害。虚假广告通常分为欺骗性虚假广告和误导性虚假广告,具体表现又分为多种情况。导致虚假广告产生和泛滥的主要原因是广告主、广告经营者、广告媒体遵守广告法规意识淡漠,出于各自的利益驱动,没有把好广告的创作关和发布关,广告监管部门对虚假广告监管不力,惩处不力,同时广告法规体系与执法体系也很不健全。要想治理虚假广告泛滥,必须抓住上述主要矛盾,加大对虚假广告的查处与惩治力度,提高广告监管效率。

摘要：新媒体的迅速发展对传统广告造成了巨大而深远的影响。本文旨在通过对现有新媒体广告研究成果的梳理,分析新媒体广告研究的必要性。针对新媒体广告主要存在的问题提出广告企业创新经营的策略。

摘要：教学环境对于网络学习共同体的构建有着极其重要的意义,它实质上是学习者在学习过程中进行学习活动的情况和条件。文章以《数字摄影技术与艺术》课程为例,论述了以DedeCMS内容管理系统为平台的网络学习共同体的教学环境设计对当今信息社会师生学习的重要性,为教育提供了更广阔的空间。

摘要：基于设计的研究通过为特定的场合设计学习环境,采用"逐步完善"的方法,实现理论与实践的双重发展。为更好地解决当今知识时代对传统课堂教学变革的诉求,本文以"平面图像设计"课程为例,在基于设计的研究范式下,运用连续统思维将客观主义与建构主义优势互补创设了数字化学习环境,从现实问题、理论驱动、干预系统设计、教学实施和评价等方面开展研究,在理论—技术—实践—评价反思的交互中精致迭代循环。通过第一轮的教学实践,总结了数字化学习环境下有效学习的相关原则和教学策略,为后续不断充实研究框架和研究制品提供了依据,从而为使学习者从"机械学习"到"有意义学习"的转变提供一种理论模型与实践框架。