摘要：艺考不理性、非常态的燥热及其引发的种种问题，引起教育界和全社会对艺考、艺培、高等艺术教育的强烈关注。

摘要：有一位理工大学的校长,在新生开学典礼上,拿出一个栩栩如生的蝴蝶结,告诉坐在台下的学子们：这只蝴蝶美丽的双翅,一个叫科学,一个叫人文。突然,他迅捷地解开蝴蝶结,蝴蝶结＂还原＂成一根长长的红绸带。校长语重心长地告诉学子们,科学与人文是生命整体的两个部分。人生的美丽,很重要的就是要长出这两只美丽的翅膀。徜徉在扬州中学美丽的校园,我会经常想起这位大学校长的比喻,因为,＂科学与人文融合＂正是扬州中学的文化基因和办学特色。

摘要：班级管理既是科学，也是艺术。班主任把握好管与放的度对于班集体建设和学生的成长发展至关重要。把握好管与放的度，也是一个专业化的班主任在管理艺术、管理水平、管理智慧方面的具体体现。度指的是界限、分寸。从班主任老师们所呈现的案例中我们可以看到，现实生活中确实存在着一些班主任不能适度把握管与放的现象，

摘要：时代的精神变异与视觉艺术样式的多元转换,使写实绘画的传统价值日益消解,古典情怀的存在意义曾一度遭到质疑,这与当下物质社会过度追求浅表性的感官愉悦有关。而回望古典,雅致、静穆与凝重的人文意蕴却愈发凸显我们内心精神信仰的缺失。

摘要：做什么事情,能让孩子全神贯注?做什么事情,能让孩子忘乎所以?在什么时候,能看到他们心花怒放?在什么地方,能感受到他们心灵的自由与释放?那是在你为他们设计的科学课堂上;那是因为你和他们一起来到自然的天堂;那是他们和小伙伴在一起,比比谁的纸飞机飞得更远,比比谁的水火箭能窜得最高。孩子在学科学的时候,最快乐。